Fernando Hernández

Aula

El proyecto de vida de centro

La creación de redes de docentes de diferentes niveles y especialidades para hablar y repensar la práctica propia y ajena, ayuda a la hora de crear otros modelos de escuela, de aprendizaje.

Fernando Hernández


Aula

Los docentes como autores de saber pedagógico

Cuando el grupo de docentes pone en juego su quehacer en el aula, también se pone en disposición de generar saber pedagógico sobre su propia práctica.

Fernando Hernández


Aula

Poner las prácticas en juego para enriquecer las relaciones entre docentes

El sentido que le damos a la enseñanza marca nuestra práctica pedagógica. Reflexionar sobre ello, pues, es clave.

Fernando Hernández


Opiniones

Innovación no implica transformación

Comenzar a cambiar un centro supone cambiar algunas dinámicas internas, hacer crecer la comunicación entre quienes lo forman

Fernando Hernández


Opiniones

Desde dentro

La mejor manera de transformar la escuela, la educación, es mirándola, análizándola y repensándola desde dentro

Fernando Hernández