Jaume Martínez Bonafé

Aula

Hablar del tiempo, en vez del horario

Cambiar uno por otro como un modo de reconocer que la organización de las complejas tareas de la vida no tienen porqué sucumbir a la lógica horaria de organización del trabajo.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Conversar, conversar...

Si la escuela es o puede ser un espacio público debería ser el lugar en el que se garantice la posibilidad y el aprendizaje de la conversación.

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

No es natural

Las cosas de la escuela, como las cosa de las vida, pueden haber sido, han sido, son y me inclino a pensar que podrán ser de otra manera.

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

¿Y por qué no discutimos el curriculum?

La definición del currículo no es una cuestión puramente técnica, sino política

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

Empezar la escuela por el tejado

Jaume Martínez Bonafé