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Jaume Martínez Bonafé

Aula

Opiniones

Política educativa

Catedrales, libros de texto y centros comerciales

Las catedrales en la Edad Media fueron los auténticos libros de texto. Hoy ese papel lo pueden haber tomados los grandes centros comerciales. Paradójicamente pueden ser una buena propuesta pedagógica.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Opiniones

"Mi escuela es formidable porque no hay reuniones": ¿Dónde quedan los procesos participativos?

Si cuando voy a la reunión del Claustro ya sé que nada va a cambiar, porque todo discurre en el interior de un campo de juego marcado por adelantado, es muy difícil ilusionarse por lo que aún se desconoce.

Jaume Martínez Bonafé


Familia e infancia

Opiniones

Fiesta, educación y ciudad

Una escuela implicada en la ciudad toma el curriculum como pre-texto para leer de un modo crítico las prácticas sociales en la ciudad. La ciudad no es sólo una estructura, es fundamentalmente una práctica cultural.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Opiniones

Política educativa

Hablar del tiempo, en vez del horario

Cambiar uno por otro como un modo de reconocer que la organización de las complejas tareas de la vida no tienen porqué sucumbir a la lógica horaria de organización del trabajo.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Familia e infancia

Opiniones

Conversar, conversar...

Si la escuela es o puede ser un espacio público debería ser el lugar en el que se garantice la posibilidad y el aprendizaje de la conversación.

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

No es natural

Las cosas de la escuela, como las cosa de las vida, pueden haber sido, han sido, son y me inclino a pensar que podrán ser de otra manera.

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

¿Y por qué no discutimos el curriculum?

La definición del currículo no es una cuestión puramente técnica, sino política

Jaume Martínez Bonafé


Opiniones

Empezar la escuela por el tejado

Jaume Martínez Bonafé