Jaume Carbonell

Aula

Medellín. Educar dentro y fuera de la escuela

Una semana visitando, de la mano de la Fundación Kreanta, escuelas y proyectos educativos y de desarrollo de la comunidad en Medellín. Esta experiencia será la protagonista en las próximas semanas.

Jaume Carbonell


Aula

Las 10 conexiones del cambio educativo

El cambio educativo depende de la cantidad, calidad y coherencia que se establece entre las distintas relaciones, conexiones y dimensiones.

Jaume Carbonell


Aula

Jubilados pero no retirados

Se jubilan pero muchos siguen desarrollando una gran actividad en diversos campos; y los hay que no se han descolgado de la enseñanza.

Jaume Carbonell


Aula

Aprendizaje Servicio para mejorar tres vidas

Este programa, en progresiva expansión, fortalece la formación para la solidaridad y la mejora de las personas y las colectividades.

Jaume Carbonell


Aula

El otro viaje pedagógico

César Bona, en su último libro, hace un breve recorrido por escuelas especialmente innovadoras. También sería interesante otro viaje por escuelas ordinarias de un mismo territorio.

Jaume Carbonell


Pedagogías del siglo XXI

La hora del municipalismo

En el entorno próximo es donde se visualiza cómo se concreta el derecho a la educación y se abren diversas oportunidades complementarias de aprendizaje y socialización para el desarrollo integral del alumnado.

Jaume Carbonell


Aula

Sí, pero. Un encuentro muy especial

Los encuentros distendidos y sin prisas, con docentes de diversas generaciones y niveles educativos, sin otra finalidad que la mera conversación, son de una riqueza extraordinaria.

Jaume Carbonell


Opiniones

Un nuevo vistazo a las misiones pedagógicas de la República

Alejandro Tiana consigue con 'Las Misiones Pedagógicas' escribir una obra de rigurosa divulgación que da cuenta del contexto, sentido, filosofía, puesta en marcha y otros pormenores de este ambicioso proyecto.

Jaume Carbonell


Opiniones

Los deberes como pretexto para reinventar la escuela

El problema no es tanto si los hay o si no, sino el modelo de deberes que se imponen, así como el modelo de escuela y sociedad que los fomenta

Jaume Carbonell