Liliana Arroyo

Nuevas tecnologías

El futuro de la educación: 3 premisas para la discusión tecnológica

El aprendizaje real no está en el 'cuánto' sino en el 'cómo'. No es el tiempo de exposición, sino la capacidad de relacionarse en el ámbito digital. No es la cantidad de pantallas que tienen alrededor, sino el acompañamiento que reciben.

Liliana Arroyo


Nuevas tecnologías

Los robots entran al aula para contradecir a Asimov

Asimov vaticinó una enseñanza, en casa, reinada por un profesor mecánico. Ya hay robots sociales que interactúan en las aulas. Empecemos a pensar cómo queremos que esos robots sociales nos asistan, cuándo y de qué manera.

Liliana Arroyo


Opiniones

¿Cómo educar ante un mañana incierto? 6 preguntas clave

Es ya urgente una reflexión sobre las instituciones educativas con la que, al menos, respondamos a dos preguntas: ¿Para qué sirven? ¿Cómo deben ser?

Liliana Arroyo


Opiniones

¿Qué son las analíticas de aprendizaje y por qué pueden revolucionar el mundo educativo?

Los datos en educación cada vez ganan más terreno, pero hay que deficir el uso y el análisis que haremos con ellos

Liliana Arroyo