Víctor Saura

Noticias

Política educativa

Educación, Sindic, municipios y comunidad educativa firman el Pacto contra la Segregación Escolar

No derivar matrícula viva en los centros de alta complejidad; dotar a estos centros de los mejores profesores, programas e instalaciones; asegurar la gratuidad de la escuela, también en la concertada; nuevos métodos para la admisión del alumnado; compartir buenas prácticas ... estas son algunas de las 189 medidas que contempla el Pacto contra la Segregación Escolar, que hoy se firma el Parlamento.

Víctor Saura


Aula

Noticias

Liderazgo en los centros: ¿qué haces para que tus profesores sean mejores?

Educaixa lanza el programa ‘Liderazgo para el aprendizaje’, en alianza con el prestigioso Institute of Education (IOE-UCL), con la voluntad de ayudar a los equipos directivos a ser los motores de la transformación de sus centros. Esta semana se abre una convocatoria para que 50 centros de toda España con voluntad de cambio reciban formación y el apoyo de un ‘facilitador’ a lo largo del curso 2019-2020.

Víctor Saura


Aula

Noticias

Las seis condiciones 'sine qua non' para educar en el pensamiento crítico

El filósofo y teólogo Francesc Torralba esboza las condiciones que deben darse en el aula para hacer posible la educación en el pensamiento crítico, como colofón de una serie de jornadas, talleres y visitas a escuelas organizadas por la Fundación Bofill bajo el concepto #somcrítics (somos críticos)..

Víctor Saura


Derechos

Noticias

Política educativa

¿Por qué no un título de ESO adaptado para alumnos con discapacidad intelectual?

Se pasan cuatro años en el instituto, estudian, se esfuerzan y superan las asignaturas según su plan individual (PI). Pero al final del recorrido no les espera ninguna titulación que reconozca el nivel alcanzado. Son los alumnos con discapacidad intelectual. Los alumnos de la ESO no superada con ninguna asignatura suspendida.

Víctor Saura


Entrevistas

Familia e infancia

“Los políticos entienden que tenemos un grave problema con la falta crónica de sueño de los escolares, pero dicen que ahora no toca”

Hablamos con el doctor Javier Albares, neurofisiólogo especialista en sueño, director de la Unidad del Sueño del Centro Médico Teknon y uno de los impulsores de la Iniciativa por la Reforma Horaria, en la que se defiende, entre otras cosas, que en secundaria los alumnos coman en el instituto a las 13h, y que empiecen y acaben antes las extraescolares.

Víctor Saura


Entrevistas

Política educativa

“El pensamiento reaccionario idealiza la escuela del pasado y magnifica los problemas del presente”

Hablamos con Jaume Trilla, catedrático de Teoría de la Educación de la Universitat de Barcelona y autor de ‘La moda reaccionaría en educación’ (Laertes), donde repasa y responde a los argumentos más repetidos por aquellos que abogan por una especie de retorno al pasado.

Víctor Saura


Familia e infancia

Noticias

“La exposición de los adolescentes a los juegos de azar es tremenda”

Hablamos con Francesc Perendreu, presidente de Acencas y miembro del Consejo Asesor de Juego Responsable del Ministerio de Hacienda. Fue de los pocos que advirtió que el chico de 15 años que ganó el sorteo del Niño no podía hacerlo... porque los menores no pueden jugar

Víctor Saura


Noticias

Valores tradicionales y cruzada contra el legado de Freire, la política educativa que ya ha empezado a ejecutar Bolsonaro

El 2 de enero el nuevo presidente de Brasil, Jair Bolsonaro, le robó un titular al ministro de Educación que acababa de nombrar: la Secretaría de Educación, Alfabetización, Diversidad e Inclusión cambia de nombre, un primer paso para “formar ciudadanos para el mercado laboral” y no “mentes esclavas de dominación socialista”.

Víctor Saura


Política educativa

Todo lo que surge en un debate sobre la escuela en el marco del 'conflicto Cataluña-España'

El hecho de que el modelo educativo catalán tenga notables diferencias con el español ayuda a entender el 'conflicto', o incluso a buscar una solución? Más allá de la superficie (adoctrinamiento) cuando se plantea un debate en estos términos surgen cuestiones mucho más de fondo: competencias, investigación, formación, itinerarios, recortes, segregaciones...

Víctor Saura


Aula

Entrevistas

“El reto es que el alumno pueda interpretar el mundo a través de lo que aprende en la escuela”

Capacidad de indagar y de hacerse preguntas. Capacidad de tomar perspectiva de manera empática. Capacidad de relacionarse y dialogar con el diferente. Y disposición para ayudar a construir una sociedad más inclusiva y sostenible. A grandes rasgos, eso es adquirir la competencia global, uno de los principales retos del futuro de la educación según esta investigadora de la Universidad de Harvard.

Víctor Saura