Víctor Saura

Noticias

Valores tradicionales y cruzada contra el legado de Freire, la política educativa que ya ha empezado a ejecutar Bolsonaro

El 2 de enero el nuevo presidente de Brasil, Jair Bolsonaro, le robó un titular al ministro de Educación que acababa de nombrar: la Secretaría de Educación, Alfabetización, Diversidad e Inclusión cambia de nombre, un primer paso para “formar ciudadanos para el mercado laboral” y no “mentes esclavas de dominación socialista”.

Víctor Saura


Política educativa

Todo lo que surge en un debate sobre la escuela en el marco del 'conflicto Cataluña-España'

El hecho de que el modelo educativo catalán tenga notables diferencias con el español ayuda a entender el 'conflicto', o incluso a buscar una solución? Más allá de la superficie (adoctrinamiento) cuando se plantea un debate en estos términos surgen cuestiones mucho más de fondo: competencias, investigación, formación, itinerarios, recortes, segregaciones...

Víctor Saura


Aula

Entrevistas

“El reto es que el alumno pueda interpretar el mundo a través de lo que aprende en la escuela”

Capacidad de indagar y de hacerse preguntas. Capacidad de tomar perspectiva de manera empática. Capacidad de relacionarse y dialogar con el diferente. Y disposición para ayudar a construir una sociedad más inclusiva y sostenible. A grandes rasgos, eso es adquirir la competencia global, uno de los principales retos del futuro de la educación según esta investigadora de la Universidad de Harvard.

Víctor Saura


Familia e infancia

Noticias

Un informe europeo constata la relación directa entre educación inclusiva e inclusión social

La Agencia Europea por las Necesidades Educativas Especiales acaba de publicar un informe en el que concluye que las personas con discapacidad que han recibido una educación inclusiva tienen más posibilidades de tener una vida autónoma que aquellas que han sido escolarizadas en centros segregados.

Víctor Saura


Aula

Familia e infancia

Reportaje

Adolescencia y enfermedades graves, ¿qué hacer ante una situación traumática?

Un grupo de maestros de la comarca del Baix Llobregat y de profesionales sanitarios de un hospital oncológico y otro pediátrico de referencia en Cataluña promueven el Proyecto Anjana, cuyo objetivo es explorar cómo sanitarios y docentes pueden complementarse para acompañar a niños y adolescentes cuando se produce una situación traumática.

Víctor Saura


Entrevistas

Política educativa

“Las maestras de infantil deberían ser las mejor pagadas”

“La educación, ahora mismo, está sola”, sostiene Enrique Díez, ante un panorama donde al capitalismo sólo le quedan “los bienes públicos” por conquistar. Porque la escuela, añade, educa para la cooperación, pero el sistema social, la tribu, está educando para todo lo contrario.

Víctor Saura


Entrevistas

“Hay que reinventar a Paulo Freire en la educación superior”

La Universidad de Barcelona ha conmemorado los 30 años del doctorado honoris causa que otorgó a Paulo Freire invitando a uno de sus discípulos, José Eustáquio Romão. Conversamos con él sobre la vigencia del pensamiento del autor de ‘Pedagogía del oprimido’.

Víctor Saura


Aula

Familia e infancia

Reportaje

Toni, de mecánico de camiones a maestro de infantil: “Jamás le digas a un niño que no vale”

Toni Sánchez es un maestro distinto. Ha luchado y doblegado al determinismo social que le convirtió en un fracaso escolar de libro durante su escolaridad. Hasta los 30 años no supo que, contrariamente a lo que había escuchado y creído toda su vida, sí que servía para estudiar.

Víctor Saura


Aula

Familia e infancia

Noticias

"Se esperan un loco, pero se dan cuenta que eres normal": aulas que rompen el tabú de la salud mental

El Departamento de Enseñanza de Cataluña y la ONG Obertament duplican el número de institutos que participan en el programa para incorporar la salud mental al currículo. El 75% de los problemas de este tipo se inician en la adolescencia.

Víctor Saura


Aula

Familia e infancia

“El profesorado necesita competencias emocionales para poder gestionar su bienestar”

Los programas de educación emocional contribuyen a disminuir los comportamientos disruptivos en el aula a la vez que aumentan el rendimiento académico de los alumnos. Con todo, explica Rafael Bisquerra que son especialmente importantes para los mismos maestros, uno de los sectores profesionales con más bajas por ansiedad, estrés y depresión. ¿Se puede educar desde el malestar?, se pregunta Bisquerra.

Víctor Saura