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Entrevistas

"Los profesores nos sentimos muy poco valorados, pero los alumnos se sienten invisibles"

Profesor de Literatura en excedencia, escritor y dramaturgo, Fernando tienen mucho que decir sobre educación, igualdad y adolescencia

Daniel Sánchez Caballero


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Derechos

Reportaje

¿Qué podemos aprender en convivencia del caso de Palma?

La prevención debe ser la prioridad a la hora de hablar de convivencia en las aulas, algo que olvidan las administraciones en muchos casos

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Reportaje

Cuando la televisión se asoma a las aulas: Poder Canijo

Que la innovación educativa llegue a la televisión tiene puntos positivos, pero es peligrosa la simplificación y espectacularización que se hace del proceso de enseñanza-aprendizaeje

Saray Marqués


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Opiniones

Aprendizaje basado en proyectos (ABP): efectos sobre la igualdad de oportunidades

Las evidencias empíricas demuestran la efectividad del ABP sobre el modelo tradicional de enseñanza. Los procesos de innovación transformadora en primaria y secundaria se han de hacer más visibles, conocidos y evaluados.

Xavier Martínez Celorrio


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Familia e infancia

Noticias

Cuando el paso de Primaria a la ESO deja de ser un salto sin red

Cambio de horarios, materias y docentes. Una transición en la que algunos centros ponen mucho cuidado

Pau Rodríguez


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Noticias

Aprender sin profe

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Familia e infancia

Noticias

Política educativa

2016-2017: un curso en funciones

Saray Marqués