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Aula

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Opiniones

Qué literatura y para qué

No, el currículo no es ninguna Verdad Revelada. Es una construcción social y, como tal, puede ser cuestionada, revisada y modificada. ¿Nos atrevemos con la literatura?

Guadalupe Jover


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Familia e infancia

Opiniones

¿Jornadas o “campaña” de puertas abiertas?: La difícil tarea de conocer una escuela “disfrazada”

Cada vez es más complicado "adivinar" durante una jornada de puertas abiertas la realidad que se mueve entre las aulas y pasillos de un centro educativo.

Anna Torralbo


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Familia e infancia

Reportaje

La cocina como palanca para la inclusión de todo un centro

El CEIP Hispanidad lleva 5 años utilizando un taller de cocina (aunque no solo) para trabajar con alumnado con trastorno de espectro autista. Las recetas, ahora, se han convertido en excusa para trabajar con toda la comunidad.

Redacción - Diario de la Educación


Aula

Móviles, o cuando no todo es lo que parece. La mirada de Carlota en el último ejemplar de ¿Por qué?

Hay quien utiliza la tecnología para perseguir, para espiar y para acosar a otras personas. En el último número de ¿por qué? hablamos de este y otros temas.

Redacción - Diario de la Educación


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Derechos

Familia e infancia

Si eres transexual eres "anómalo" y otras manipulaciones del manual de HazteOir para padres

Los ultraconservadores han repartido alrededor de 30.000 copias a familias e instituciones de su libro '¿Sabes lo que no quieren enseñar a tu hijo a la escuela?'

Yeray S. Iborra


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Reportaje

Haciendo del cine una herramienta transformadora

Utilizar el cine para fomentar el análisis crítico, la expresión escrita y oral, para trabajar contenidos de diferentes materias o ayudar a los docentes a entender el currículo de otra manera están entre los efectos de programas como CinEd o Cine en curso.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Pedagogías del siglo XXI

Aprendizaje Servicio para mejorar tres vidas

Este programa, en progresiva expansión, fortalece la formación para la solidaridad y la mejora de las personas y las colectividades.

Jaume Carbonell


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Derechos

Opiniones

Lenguaje inclusivo y cuidados para educar con perspectiva de género

Un proyecto educativo transformador ha de incorporar los contenidos sobre cuidados e igualdad en el currículo escolar y trabajarlos de forma transversal para tener una verdadera coeducación

Ana Del Pozo


Aula

Derechos

Entrevistas

“Los centros no tienen recursos. No puede ser que un maestro de audición y lenguaje tenga 50 alumnos”

Almudena Negrete se ha hecho un hueco como especialista en educación especial a base de compartir su trabajo, además de críticas hacia la situación del alumnado con necesidades educativas.

Daniel Sánchez Caballero


Aula

'Transformar la adversidad': la última lección del profesor Xavier Melgarejo

Melgarejo concluyó poco antes de morir un libro que se convierte en un testimonio personal y muy meditado sobre cómo la enfermedad transformó su vida. Una obra que se publica acompañada de un extenso y emotivo vídeo.

Pau Rodríguez