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La LGTBfobia mata

A Alan (17 años. Rubí - Barcelona, 24 diciembre 2015), Ekai (16 años. Ondarroa -Bizkaia, 16 febrero 2018)), Thalía (17 años. Móstoles - Madrid, 3 mayo 2018) y a todes aquelles jóvenes que no han sobrevivido a esta sociedad fallida.

Ana Ojea


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Entrevistas

Familia e infancia

"La libertad de elección, sin límite, genera desigualdad e inequidad"

La administración educativa ha de tener un papel mucho mayor en la planificación escolar, en el seguimiento de políticas inclusivas y en intentar mezclar alumnado de difernetes estratos sociales. Entre otras cosas para mejorar los resultados educativo. Esta es una de las concluciones principales del informe 'Mézclate conmigo' de Save the Children.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Opiniones

La respuesta educativa ante el maltrato entre iguales hacia el discapacitado

La atención a la discapacidad requiere una mirada permanente, una evaluación continua y, de modo especial, un perfil de exquisita sensibilidad. Ese es el reto.

José Antonio Luengo


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Opiniones

La coeducación y el éxito escolar y social frente a la educación diferenciada

El sistema educativo debe fomentar la coeducación, porque la manera de trabajar y de interrelacionarse afecta sin duda el futuro de los niños y niñas, su manera de entender la igualdad.

Luz Martínez Seijo


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La privatización de la Orientación multiplica el alumnado con necesidades en la concertada de Zaragoza

Desde el anterior gobierno del PP los servicios de orientación de al privada y la concertada pueden diagnosticar al alumnado con necesidades educativas.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Opiniones

Cómo ser una profesora lesbiana visible y disfrutar en el intento

Nuestra cultura heterosexista ha generado la idea de que las mujeres lesbianas no podemos ser felices y esa idea hay que desterrarla de una vez por todas.

Ana Ojea


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Opiniones

A favor del viento y la marea

Ojalá que los años que sucedan a este esplendoroso 8 de marzo del 2018, vayan poniendo firmes cimientos donde no se pueda plantar la desigualdad.

Elena Simón


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Familia e infancia

Opiniones

Las neurociencias no son el bálsamo de Fierabrás para el currículo de infantil

Las aplicaciones rigurosas solo pueden proceder del estudio reflexivo y contrastado de equipos multidisciplinares que busquen optimizar el desarrollo infantil desde una perspectiva holística, de equidad, que realice el bienestar infantil presente.

Alicia Alonso


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Opiniones

No quiero una escuela segregada

Una campaña para visibilizar la segregación escolar que afecta al 31% de niñas y niños gitanos en España

Fundación Secretariado Gitano


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Política educativa

Los despidos en verano del personal interino llegan al Tribunal de Justicia de la UE

Si la sentencia es positiva a las demandas del STE-CLM beneficiaría no solo al personal interino castellanomanchego, sino a cualquiera que haya sufrido estas circunstancias en todo el territorio.

Redacción - Diario de la Educación