Familia e infancia

Entrevistas

Familia e infancia

"En infantil estamos metiendo 28 niños en el espacio de 18"

Lourdes Quero, presidenta de la Junta de Portavoces, tiene una larga experiencia como docente. Como cualquiera que trabaje en infantil denuncia la situación de precariedad de los centros, de las aulas abarrotadas y de las trabajadoras sobrepasadae en mucho momentos por estas condiciones.

Daniel Sánchez Caballero


Aula

Familia e infancia

Opiniones

Tres apuntes educativos sobre Madrid

La supresión de exámenes de septiembre, la política educativa que lleva a una de las segregaciones socioeconómicas más fuertes de Europa y la persecución del elitismo son ejes de la educación en Madrid.

Pedro Badía


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Familia e infancia

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Noticias

El descenso del abandono temprano se ralentiza y, según CCOO, empeorará sin políticas educativas para frenarlo

La repetición y un mercado laboral en auge podrían suponer un aumento de la tasa de abandono temprano en los próximos años.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Familia e infancia

Educación basada en la evidencia: ¿qué pedagogías han probado que funcionan?

Si esperamos que los tratamientos médicos sean eficaces, ¿por qué no exigir lo mismo de los métodos educativos? Inteligencias múltiples, neuroeducación, proyectos, colegios sin deberes… Cada día se aplican en las aulas sistemas bien evaluados que aportan resultados positivos para los alumnos, y otros que han demostrado ser inútiles o que ni siquiera se han investigado.

Sergio Ferrer


Aula

Familia e infancia

Reclutar a las mejores para la docencia sigue siendo el gran reto para España

La OCDE vuelve a insistir en la importancia del personal docente en la mejora de la educación. También en lo relativo a la equidad.

Redacción - Diario de la Educación


Entrevistas

Familia e infancia

“Para leer algo malo, es mejor que un niño vaya a hacer una caminata por un bosque y aprenda cosas de la naturaleza”

Grazia Gotti es una mujer directa que defiende la literatura de calidad para la infancia. "Con un libro que no tiene calidad, suspendo la potencialidad intelectual del niño".

Daniel Sánchez Caballero


Aula

Familia e infancia

Opiniones

Propuestas para mejorar el proceso de acogida en educación infantil

Este momento del final de curso puede ser idóneo para que las familias y las niñas y niños que empezarán nuevas en el centro conozcan la escuela, a sus profesionales y su trabajo cotidiano.

Alicia Halperin


Aula

Derechos

Familia e infancia

"La educación inclusiva es el único camino para que se reconozcan los derechos de las personas con diversidad"

Hablamos con Mónica Sumay, responsable de la denuncia que ha terminado con el informe de la ONU que acusa a España de incumplir sistemáticamente con el derecho a la educación inclusiva.

Pablo Gutiérrez del Álamo


Aula

Entrevistas

Familia e infancia

"Reducir la desigualdad educativa requiere disminuir la segregación social y cambiar prácticas pedagógicas"

Agnès Van Zanten, investigadora del Centro Nacional de Investigaciones Científicas "(CNRS), analiza las desigualdades educativas en Francia, dentro de lo que llama los" espacios educativos locales ", donde examina las dinámicas y lógicas de acción de las escuelas, de las familias y otros actores educativos.

UAB Divulga


Entrevistas

Familia e infancia

Nuevas tecnologías

José María Avilés: “El sistema está reaccionando más que haciendo cosas proactivas con la educación digital”

El trabajo de convivencia, visto desde la óptica de la prevención, así como la información y el acompañamiento, son tres elementos clave para evitar problemas de conducta. También en el uso de las redes sociales. Así lo entiende José María Avilés.

Daniel Sánchez Caballero