Familia e infancia

Aula

Conversar, conversar...

Si la escuela es o puede ser un espacio público debería ser el lugar en el que se garantice la posibilidad y el aprendizaje de la conversación.

Jaume Martínez Bonafé


Derechos

Las dificultades de ser menor extranjero no acompañado (MENA) en España

Distintas ONG que trabajan con menores extranjeros no acompañados remarcan su vulnerabilidad en nuestro país, y las carencias en un sistema que debería protegerles y tratar de integrarles.

Saray Marqués


Familia e infancia

Dislexia: una desventaja culturalmente impuesta

A pesar de la gran cantidad de información disponible, la dislexia sigue siendo el talón de Aquiles tanto para las familias como para la comunidad educativa.

Anna Torralbo


Familia e infancia

El reto de construir una ciudad educadora

Es fundamental recuperar la participación ciudadana, colectiva, en los municipios, así como tener presente las potencialidades educativas del territorio.

Julio Rogero


Aula

Luchar contra el acoso escolar desde los cero años

Clubes de valientes, cortinas mágicas, escudos de amigos, pigmaliones, redes secretas de apoyo... Multitud de centros en toda España se las ingenian para que la “prevención temprana” no sea solo una buena intención. Aquí, algunos ejemplos.

Saray Marqués


Derechos

Barbiana, años sesenta: otra educación es necesaria

La publicación de “Carta a una Maestra”, escrita hace cincuenta años, sacudió el mundo educativo con su crítica a una institución escolar insensible a las necesidades de las clases populares.

Antoni Tort


Aula

Libre, socializada y en alto: pasos para mejorar los niveles de lectura

Dice la estadística que casi el 40% de las personas adultas no leyó libro alguno en 2015. Nos damos una vuelta por lo que puede y no hacer la escuela para mejorar este dato.

Pablo Gutiérrez del Álamo


Entrevistas

“Hay mucho machaque al profesorado, parece que son responsables de todos los problemas”

Samanta Biosca trabaja como coach personal después de haber sido maestra durante 15 años. Trata con jóvenes más o menos difíciles y con sus familias para que sean constantes y se pierda el miedo a la educación.

Daniel Sánchez Caballero


Familia e infancia

‘Unschooling’: ¿Y si la escuela fuera prescindible?

Un número creciente de familias lleva al extremo la libertad de elección en lo tocante a la educación de sus hijos. Han decidido romper con el sistema. Y buscan en otras corrientes alternativas, como las escuelas libres, sus aliadas.

Saray Marqués


Derechos

"Los colegios cada vez están más abiertos a las dinámicas de trabajo en red. No hay ya escuelas cerradas a lo que pasa en la realidad"

La interacción de entidades públicas y privadas, municipales, educativas y sociales, entre otras, se está convirtiendo en algo muy habitual, por necesidad y por convicción. Hablamos con Carmen Muñoz sobre uno de los proyectos de Fundación La Caixa en Palma de Mallorca.

Daniel Sánchez Caballero