Nuevas tecnologías

Nuevas tecnologías

Manifiesto vivo por una cultura digital

Bienvenidos al primer manifiesto vivo, dinámico y hackejable. Para que nuestro futuro y la cultura colectiva lo valen!

Liliana Arroyo | Jordi Jubany


Nuevas tecnologías

Opiniones

Un manifiesto para diseñar el mundo digital que queremos

Queremos que se hable, se debata y reflexione pero, sobre todo, queremos apropiarnos de nuestro presente para construir el futuro de la sociedad digital.

Liliana Arroyo | Jordi Jubany


Aula

Familia e infancia

Nuevas tecnologías

Opiniones

¿Por qué tenemos que reinventar la cultura en digital?

Nos encontramos en mitad de un cambio total en lo social, lo relacional, laboral y educativo. Un nuevo contrato social que tenemos que discutir y consensuar.

Liliana Arroyo | Jordi Jubany


Nuevas tecnologías

Opiniones

El impacto conocido, ignorado, inquietante de las tecnologías digitales

Me preocupa como educadora la sensación que tienen mis alumnos en cuanto a la inevitabilidad de los usos indeseados de las tecnologías y de Internet, como si no respondiesen a los intereses, las opciones y las decisiones de unos cuantos que salen siempre beneficiados.

Juana M. Sancho


Nuevas tecnologías

Menores en la era digital: cómo proteger a tus hijos sin violar su intimidad

¿Deben los padres supervisar, o incluso espiar los móviles, ordenadores y tabletas de los hijos, y los contenidos a los que acceden desde los aparatos de los adultos?

Patricia Gea


Aula

Familia e infancia

Nuevas tecnologías

Cuando la integración de las TIC implica a la comunidad educativa al completo

Las tecnologías pueden ser acicate para la mejora de los resultados, también para ilusionar a equipos docentes, así como para implicar a las familias. Un proyecto en 7 países de Latinoamérica da algunas claves.

Pablo Gutiérrez del Álamo


Aula

Entrevistas

Nuevas tecnologías

“Tenemos un modelo de aula apilada que no vale para cinco horas al día, cinco días a la semana y así durante 15 años”

La insitución escolar está en crisis. Un modelo de organización que parece no servir bien para unos fines que son, hoy, más inciertos que nunca. Mariano Fernández Enguita aboga por una apertura del concepto de escuela y de aula.

Daniel Sánchez Caballero


Nuevas tecnologías

Opiniones

En Francia los móviles se quedarán sin recreo

El primer error es pensar en el móvil como pantalla y no como herramienta. Cambiar el punto de vista es un paso indispensable para repensar las medidas desde la inteligencia emocional, el acompañamiento y la maduración del autocontrol.

Liliana Arroyo


Aula

Entrevistas

Familia e infancia

Nuevas tecnologías

“Ser un CRA es una ventaja: ratios más bajas, niveles mezclados, cercanía con las familias y el reconocimiento de las instituciones de la zona”

Es director de uno de los centros de referencia de la Comunidad. Ha conseguido que el 90% de su plantilla sea funcionaria de carrera y tener lista de espera de interinos.

Daniel Sánchez Caballero


Entrevistas

Nuevas tecnologías

“Google no crea una dependencia en la escuela, crea un hábito”

Google no quiere hacer dinero entrando en las escuelas públicas. La multinacional solo quiere "crear hábito" y, como dice su responsable en España para educación, "ganar tiempo para enseñar".

Daniel Cela