Publicidad

Opiniones

Opiniones

Segregación (es) escolar (es): una cuestión clave de justicia educativa y social

El sistema educativo ha desarrollado y naturalizado algunas formas de segregación, entre centros educativos y, dentro de los centros, entre según qué tipos de alumnado

Aina Tarabini


Opiniones

6. Autonomía transparente y responsable

Del docente hemos pasado al centro educativo como punto sobre el que debe pivotar lo educativo. Esto exige, claro, una mayor autonomía en diversos terrenos, en particular la gestión económica, la administración y dirección de personal y la orientación pedagógica. Y como contrapartida: transparencia.

Mariano Fernández Enguita


Opiniones

5. Un crecimiento educativo sostenible

Mientras el PIB no vale como único indicador del gasto educativo, cabe plantearse si la gratuidad puede extenderse a elementos como los libros de texto o la educación infantil, así como si las ratios, por ejemplo, pueden aumentar.

Mariano Fernández Enguita


Opiniones

4. Comprehensividad excepcionable

"La comprehensividad es y debe seguir siendo el objetivo, pero convertirla en una norma absoluta, ciega a cualesquiera circunstancias y alternativas, es una forma segura de multiplicar las víctimas de una gran ficción".

Mariano Fernández Enguita


Opiniones

Sobre pactos y lenguas

jmartinez


Opiniones

3. Ciudadanía plurinacional

El uso de las lenguas del Estado en el sistema educativo de las diferentes comunidades es uno de los puntos de discusión más complejos. El autor pone sobre la mesa algunas posibilidades para conseguir un mayor equilibrio entre unos y otros.

Mariano Fernández Enguita


Opiniones

El pacto educativo o la cultura del pacto

jgimenocrodriguez


Opiniones

2. Una laicidad ecuménica

La laicidad no necesita excluir ni ignorar las religiones, sino tan solo discurrir en paralelo a ellas, que por obra de la historia no son comunes.

Mariano Fernández Enguita


Opiniones

Política educativa

¿Tienen sentido hoy los conciertos educativos?

España se ha convertido en una anomalía dentro del panorama internacional en lo que se refiere a centros educativos privados sostenidos con fondos públicos. Somos el tercer país de Europa en este tipo de centros.

Enrique Díez | Agustín Moreno