Opiniones

Familia e infancia

Opiniones

Educación infantil: del aburrimiento a la creación

Es preciso elaborar propuestas que contemplen el desarrollo psicomotriz de las criaturas, que fomenten su autonomía, que les permitan expresarse de múltiples maneras y relacionarse con quien desean. Y dejar atrás las fichas.

Alicia Halperin


Aula

Familia e infancia

Opiniones

La culpa es mía

La responsabilidad de que haya obsesión por las notas es (también) mía. Y también soy responsable de que haya alumnos desmotivados y aburridos, de que haya poca conexión entre lo que enseñamos y la vida.

Sandro Maccarrone


Opiniones

Una estudiante caída

Una joven muerta en una protesta estudiantil en Guatemala evidencia una sociedad en la que el poder ha hecho de la educación una herramienta para construir y vivenciar una ciudadanía del silencio y la sumisión.

Carlos Aldana


Aula

Opiniones

La escuela debe ser un escenario vivo en la formación de una cultura global para la sostenibilidad

Necesitamos que en todas las aulas se actúe, porque lo que en otro tiempo pudo ser una buena práctica, ahora es una necesidad.

Carmelo Marcén


Aula

Opiniones

Política educativa

Otras formas de pensar la escuela

Pensar en alternativas a los tiempos escolares, al dentro y fuera de la escuela, a la propia concepción de lo que es la escuela es un desafío que hemos de enfrentar.

Juana M. Sancho


Aula

Opiniones

Escuelas: la fiebre del blog y las redes sociales

Blogs, redes sociales e imágenes como parte de un marketing que hacen las escuelas. Horas de trabajo dedicadas a labores no pedagógicas que podrían dedicarse o actuaciones con sentido y contenido.

Anna Torralbo


Opiniones

Política educativa

Juan Carlos Tedesco en la memoria

No solo le echaremos de menos como persona, también como analista y crítico de los fenómenos educativos. Pero mantendremos su memoria y aprovecharemos su inspiración.

Alejandro Tiana


Aula

Opiniones

Enfocar la mirada hacia el alumnado para disfrutar la profesión

La educación va más allá de las materias instrumentales, que tiene docentes que escuchan las voces de sus alumnos y saben escarbar en sus silencios.

Víctor Manuel Rodríguez


Aula

Opiniones

"Mi escuela es formidable porque no hay reuniones": ¿Dónde quedan los procesos participativos?

Si cuando voy a la reunión del Claustro ya sé que nada va a cambiar, porque todo discurre en el interior de un campo de juego marcado por adelantado, es muy difícil ilusionarse por lo que aún se desconoce.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Opiniones

El insoportable peso de las rutinas escolares

Hay rutinas que solo se mantienen por el peso de la tradición. Es el caso de una enseñanza de la gramática reducida al etiquetado y la clasificación de palabras y oraciones. Por más que el tradicional análisis sintáctico no contribuya a mejorar la competencia comunicativa del alumnado sigue ocupando gran parte del tiempo escolar. ¿Hasta cuándo?

Guadalupe Jover