Opiniones
Derechos
Opiniones
Política educativa
La segregación escolar, un mal evitable
La no intervención, la lógica de mercado o el paso del tiempo no eliminan la segregación, más bien, la alimentan. Poderes públicos y sociedad debemos corregirla e impedirla.
Opiniones
Innovación educativa: qué, por qué y cómo
La innovación debería implicar cambios estructurales en el qué y el cómo de la educación, de manera que debería orientarse hacia la justicia para llegar a todas las personas.
Derechos
Opiniones
Las mujeres, por delante en la escuela, por detrás en el trabajo
El acceso de niñas y jóvenes a la educación es indudable, ahora hay un nuevo reto, que haya un correlato con el nivel de empleo, de remuneración y de reparto de tiempos.
Aula
Opiniones
Poner las prácticas en juego para enriquecer las relaciones entre docentes
El sentido que le damos a la enseñanza marca nuestra práctica pedagógica. Reflexionar sobre ello, pues, es clave.
Familia e infancia
Nuevas tecnologías
Opiniones
Queridos Reyes Magos, este año me pido el juguete más listo del mundo
Opiniones
Política educativa
Teoría y práctica de la natación
Tenemos un problema con la formación docente. Enseñamos todo lo relacionado con el agua a los "nadadores", pero no cómo han de nadar.
Aula
Opiniones
De deberes, placeres e imaginarios educativos
La escuela no es “el” lugar de aprendizaje. Los estudiantes transitan por contextos culturales y sociales en los que aprenden cosas muy diferentes.
Derechos
Opiniones
En favor de los más pequeños en Madrid. ¿Seguimos trabajando?
La nueva ordenanza de la capital supone una mejora de las condiciones, pero todavía quedan elementos con los que seguir trabajando.
Derechos
Familia e infancia
Opiniones
La escuela en la ciudad educadora hoy
Muchos creemos que ya es hora de que la escuela y el municipio se reconozcan mutuamente y se propongan construir juntos la educación y la vida en común que queremos.
Opiniones
Sin categoría
Un nuevo vistazo a las misiones pedagógicas de la República
Alejandro Tiana consigue con 'Las Misiones Pedagógicas' escribir una obra de rigurosa divulgación que da cuenta del contexto, sentido, filosofía, puesta en marcha y otros pormenores de este ambicioso proyecto.