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Opiniones

Familia e infancia

Opiniones

Consejos no escolares para disfrutar de una naturaleza veraniega

La naturaleza -por más que ahora esté ya casi completamente humanizada- no es una sino muchas; entre ellas pujan por ocupar la primera posición.

Carmelo Marcén


Aula

Opiniones

Un problema de matemáticas y algo más

Podemos sacar un 10 en da igual la materia, para acabar haciéndonos mayores y permanecer insensibles y analfabetos ante lo que realmente entorpece una vida plena y una vida digna, hoy el despilfarro de agua, esta noche el programa sexista en la tele.

Jaume Martínez Bonafé


Aula

Derechos

Opiniones

Airear los armarios, educar para la vida

Mientras la inmensa mayoría de los adolescentes aprende a socializar viviendo su vida sentimental y sexual, los adolescentes LGTB aprenden a disimular, a construirse una máscara con la que protegerse de la injuria.

Jesús Generelo


Derechos

Opiniones

Universidad

La voz de los excluidos en la educación

En la ausencia de voces diversas y demandantes está uno de los grandes factores de éxito para la imposición de la visión educativa global.

Carlos Aldana


Aula

Opiniones

El 'brexit' de educación infantil

El niño es el mismo en junio que en septiembre, el paso de educación infantil a educación primaria, no puede suponer una ruptura; hay que acompañar al niño en este paso, no hay que imponer ni obligar. Más importante que el programa es el niño.

José Manuel Cabada


Opiniones

Política educativa

Las bibliotecas escolares, clave para la equidad

La LOMCE no les dedica ni una línea. Sin embargo, las bibliotecas escolares son imprescindibles para proveer de entornos lectores a quienes no nacieron rodeados de libros. La apuesta de la próxima ley educativa por la equidad y la cultura contará con un termómetro irrebatible: el lugar que en ella ocupen las bibliotecas escolares.

Guadalupe Jover


Opiniones

Respuesta a Jaume Carbonell

Intentamos ejercer el juicio crítico para distinguir unas innovaciones de otras y señalar, eso sí, los perjuicios que se derivan de lo que denominamos “fetichismo de la innovación”, es decir, la pulsión de innovar por innovar.

Enrique Galindo Ferrández


Familia e infancia

Opiniones

De la mediación objetual a la mediación experiencial. Independencia y memoria en la educación en museos

Se pretendió salir de las catacumbas, de los sótanos sin ventilar, para posicionar lo educativo en salas. En definitiva, realizar una llamada de atención para producir un cambio.

María Acaso


Aula

Opiniones

Política educativa

Diez principios para la evaluación del profesorado

No hay argumentos sólidos para sostener una postura contraria a la evaluación del profesorado. Por racionalidad, por responsabilidad, por ejemplaridad y por perfectibilidad de la acción solo se puede decir sí.

Miguel Ángel Santos Guerra


Aula

Opiniones

Viajes sin salir del aula. Destino la Antártida

Un hipotético viaje a la Antártida puede ser una buena herramienta de aprendizaje para que la vida más allá de la escuela entre en el aula.

Carmelo Marcén