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Opiniones

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Política educativa

Se inicia el curso, continúa el combate

La creación de una verdadera sociedad democrática pasa por instituciones que cultiven y profundicen en un proyecto de contrahegemonía cultural autogestionado, libre y transparente.

Jaume Martínez Bonafé


Derechos

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Política educativa

Seleccionar docentes mediante entrevistas: ¿arbitrariedad o innovación?

Cataluña ha anunciado la selección de unos 1000 docentes tras entrevistas personales con directores y directoras de centro. La mejora del proceso y mayores cuotas de transparencia deberían marcar el futuro.

Dolores Almudéver


Aula

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Fin de las vacaciones: vuelven, empiezan, siguen, crecen

Seguramente no podemos conocer con profundidad y amplitud los cambios profundos acaecidos en dos meses de verano en cada una de las personas jóvenes que convive con nosotros cinco y seis horas en un aula. Pero no está de más repensar que los aprendizajes no siempre son visibles.

Antoni Tort


Opiniones

Política educativa

Gobernando mediante datos. Una pedagogía al margen de las personas

Las reformas educativas actuales se muestran sujetas a las llamadas ‘evidencias’. Es decir, a un conjunto de índices, gráficas y comparaciones… Sin menoscabo de su valor descriptivo, pueden inhibir iniciativas de profundización democrática, justifican una pedagogía al margen de las personas y afianzan una sociedad cada vez más fragmentada.

Rodrigo Juan García


Aula

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Cinco propósitos de año nuevo docente

El inicio del curso escolar es el mejor momento para partir de cero y convertirnos en el docente que siempre hemos querido ser; es tiempo de dejar atrás preocupaciones e inseguridades para trazar un nuevo camino sólido hacia nuestros sueños.

Maestra de pueblo


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Política educativa

“Una loa por todo lo alto”, “alguna ligera discrepancia” y la ilusión pedagógica. (Respuesta a Jaume Carbonell)

Esta respuesta de Eduardo García a un comentario de Jaume Carbonell es el último de los artículos que desde el curso pasado se han escribo sobre innovación educativa y su relación con el neoliberalismo.

Eduardo García


Aula

Opiniones

Del libro de texto al vídeo de sexto

Las prácticas artísticas contemporáneas como detonantes de la inversión de roles en la producción de recursos educativos en la educación primaria.

María Acaso


Aula

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Educación: el bolardo frente al extremismo

Es necesario que repensemos nuestro modelo educativo, que abordemos sin miedo las conductas violencias tendentes al extremismo, reforcemos la autoestima de nuestro alumnado, aprendamos dialógicamente y escuchemos activamente. Escuchemos las inquietudes de nuestros jóvenes y participemos en esta revolución inclusiva para combatir estereotipos.

Verónica Rivera


Aula

Derechos

Opiniones

Dudas y temores sobre la inclusión educativa

Los profesionales de la educación estamos obligados a cambiar estructuras y prácticas para proporcionar mayores cotas de calidad y equidad para todo el alumnado. Sean bienvenidos, por tanto, los discursos y propuestas que nos hacen cambiar la perspectiva de una forma radical.

Víctor Manuel Rodríguez


Aula

Opiniones

Sobre el miope desprecio a la pedagogía

La recuperación de lo mejor del proyecto de escuela pública y la crítica contundente a los discursos neoliberales en educación requieren de diálogos multidisciplinares e interdisciplinares y miradas que ayuden a complementar perspectivas y análisis.

Jaume Martínez Bonafé | Julio Rogero