El pleno derecho a la educación solo puede ser presencial

La educación a distancia multiplica la brecha digital, educativa y social La primera constatación que ha puesto de manifiesto el confinamiento por la COVID19 ha sido la brecha digital, reflejo y expresión de otras brechas sociales, culturales, educativas y económicas, que a su vez incrementaba. Alumnado en entornos familiares que les ayudaban cuando podían (1), … Sigue leyendo El pleno derecho a la educación solo puede ser presencial