Aún en nuestras sociedades democráticas, la educación ciudadana en la escuela sigue manteniendo una precaria y retraída perspectiva de contenidos que abordar. De tal manera, se tiende a transformar el proceso de aprendizaje cívico en un memorístico conjunto de conceptos e ideas carentes de sentido práctico para la acción ciudadana real y concreta. Es sabido … Sigue leyendo Asumir la tarea: educación ciudadana como construcción de ciudadanía