¿Supone realmente la Lomloe un avance curricular en clave ecosocial?
Por educación ecosocial se entiende aquella que capacita al alumnado para ser un agente que contribuya a generar sociedades justas, democráticas y sostenibles, al tiempo que se desarrolla personalmente de manera integral y equilibrada. Los reales decretos por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la EP y ESO en el … Sigue leyendo ¿Supone realmente la Lomloe un avance curricular en clave ecosocial?
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