Evaluar, esto es, calibrar qué está funcionando y qué no en un proceso (sea un tratamiento médico, una práctica deportiva o la implantación de una ley) es condición indispensable para la subsanación de errores e incorporación de mejoras. La detección precoz es importante. Los docentes lo sabemos. La nueva ley insiste en ello. Se nos … Sigue leyendo ¿Quién está evaluando la implantación de los nuevos currículos?