La heterogeneidad lingüística y cultural en los centros educativos valencianos es algo que puede ser percibido como una anomalía o como un hecho enriquecedor que tiene impacto en las políticas educativas. Lo dice el escritor Amin Maalouf: “La diversidad no es ni una bendición ni una maldición; es sencillamente una realidad»; lo que importa es … Sigue leyendo

La Ley de libertad educativa: un instrumento de segregación lingüística y de profundización de las desigualdades competenciales