Julio Rogero

Opiniones

Escuelas de segunda oportunidad: una responsabilidad pública

Es nuestra responsabilidad que se conozca todo lo bueno que tiene la escuela de titularidad pública, difundiendo sus éxitos y no solo mostrando sus carencias, que reconocemos que son muchas, así como reivindicar más recursos y los mejores profesionales para este alumnado.

Julio Rogero


Familia e infancia

Opiniones

El engaño de educar para la felicidad

La educación del “deber de ser feliz” se asienta en la mirada individualista que promueve el actual capitalismo afectivo de la Nueva Gestión Empresarial para olvidar y ocultar el sufrimiento de las víctimas de este sistema radicalmente injusto.

Julio Rogero


Opiniones

Política educativa

La trampa de la 'cultura del esfuerzo'

La escuela oculta que la desigualdad social de partida cuando se accede a ella determina en gran medida tu futuro, y que no existe la igualdad de oportunidades, sino una falsa meritocracia en la que suelen perder los mismos.

Julio Rogero


Derechos

Opiniones

Educar contra el odio

Hemos de reivindicar y hacer posible cada vez con más fuerza que uno de los objetivos más básicos del derecho a la educación es el de ser garante de que todos, cada uno con su singularidad y su plena dignidad, sean valorados y queridos desde lo que cada uno es y quiere ser.

Julio Rogero


Aula

Opiniones

La escuela del yo cuantificado

El espacio y el tiempo de una escuela descuantificada y asentada en los procesos educativos más cualitativos nos enseñan a vivir con dignidad y respeto a nosotros mismos.

Julio Rogero


Aula

Familia e infancia

Opiniones

Escuelas en transición... ¿hacia dónde?

La necesaria transformación ecosocial nos lleva a la necesidad de ir poniendo ya las nuevas bases en las que ha de ir fundamentándose esa gran transformación.

Julio Rogero


Opiniones

Política educativa

El atronador silencio de los docentes en la política educativa

Necesitamos a los expertos más allá del poder, cosidos a la práctica del profesorado de la educación básica, acompañando el placer y el dolor que con frecuencia produce la tarea titánica de hacer realidad el derecho de todos a la educación.

Julio Rogero


Aula

Opiniones

Política educativa

Inspección educativa, ¿para qué?

En el sistema educativo, la inspección, con la disculpa de su función puramente “técnica”, juega un papel central de control al servicio de quien gobierna en cada momento.

Julio Rogero


Aula

Hacia una escuela pública fraterna

La escuela pública fraterna que queremos será posible si cada uno de nosotros y el movimiento social de transformación de la educación nos tomamos en serio la realización efectiva de la fraternidad en todas su dimensiones.

Julio Rogero


Aula

Opiniones

Desescolarizar la escuela hoy

Algunos consideramos que hay que desescolarizar la escuela, sacando de ella lo que no forma y educa al ser humano e introduciendo los aspectos centrales de la educación integral.

Julio Rogero