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Entrevistas

Política educativa

“Los planes de estudio de las facultades de Magisterio tienen una formación en métodos de investigación y cultura científica un poco pobre”

Marta Ferrero lo tiene bastante claro. Falta formación sobre métodos de investigación educativa para docentes. No todo lo que se hace funciona e, incluso, puede ser perjudicial aplicar según qué metodologías. Hay que aprender a ser críticos frente a las modas de un mercado cada vez más demandado.

Daniel Sánchez Caballero


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Opiniones

Escuela bulímica

Es tiempo de eslóganes, ideales y discursos en un momento en que no hay tiempo ni predisposición para parar y pensar. Por tanto, es tiempo de engullir tanto y lo más rápido que se pueda

Anna Torralbo


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Familia e infancia

Política educativa

Reportaje

En una sociedad diversa ganamos todas

Visitamos el CPEE Juan XXIII de Fuenlabrada para conocer el funcionamiento de un centro público de educación especial y para hablar del reto de la inclusión. Mar Martín, su directora, nos da algunas claves: recursos, formación, metodologías activas. Un cambio de chip que pasa por conocer las necesidades del alumnado y darles respuesta, sea donde sea.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Entrevistas

Familia e infancia

Política educativa

“El cambio educativo no viene impuesto desde arriba, que es como tradicionalmente hemos querido cambiar las cosas”

Carlos Magro aboga por la necesidad de un diálogo pausado sobre los fines de la educación, las metodologías o la participación de la comunidad educativa (y el entorno) en el cambio educativo. También defiende un diálogo no partidista: "El famoso pacto, parece más bien un no pacto pactado, un interés en no llegar a acuerdos porque hay otros intereses".

Daniel Sánchez Caballero


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Reportaje

"Los alumnos pueden salir con la ESO sin haber dado nunca la dictadura franquista"

La dictadura, la represión y los crímenes cometidos entonces quedan muchas veces fuera del tiempo del curso. Temarios extensos, demasiado detallados en algunos casos y asuntos complicados de tratar son parte de la causa. Hablamos con Almudena Carracedo, directora de El silencio de otros, y con Esther Barceló, profesora de Historia y experta en memoria histórica.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Reportaje

Proyecto M'agrana: rompiendo los muros para hacer posible la inclusión en Mallorca

Una escuela de infantil y primaria de Servera lleva a cabo una propuesta de actividades conjuntas con alumnos de un centro de educación especial de Manacor dos días por semana.

Montserrat Nadal


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Entrevistas

“De los maestros que pasaron la depuración tras la guerra, el 25% fue castigado”

Mar del Pozo ha sido la encargada de montar la exposición Madrid ciudad educadora 1898-1938 que acaba de abrir sus puertas. Hablamos con ella de los regeneracionistas, la Escuela Nueva y las depuraciones.

Daniel Sánchez Caballero


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Reportaje

Convivencia entre docentes

La dificultad de cuadrar caracteres y visiones diferentes de la docencia, la burocratización y la falta de espacios para compartir, así como la importancia de un buen liderazgo directivo o la estabilidad de las plantillas se encuentran en la base de la convivencia entre el profesorado.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Opiniones

¿Qué estamos haciendo?

No culpemos a los jóvenes de nuestros propios fracasos y frustraciones. Si educar es, por encima de todo, dar testimonio, ofrecer referencias dignas, miremos hacia nuestro interior y corrijamos aquello que contradiga nuestras intenciones y nuestros discursos.

Xavier Besalú


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Entrevistas

Familia e infancia

"La educación ambiental que no recibimos las generaciones anteriores la estamos recibiendo por parte de los niños"

Miriam Leirós es una maestra gallega que a base de persistencia se ha convertido, al menos en parte, en referente en temas de educación ambiental. Hablamos con ella de la 'desnaturalización' de la infancia y de #FridaysForFuture.

Daniel Sánchez Caballero