Aula

Aula

Opiniones

¿Será que no soy lo bastante innovador?

Es importante plantearnos de forma colectiva qué entendemos por innovación, qué prácticas lo son realmente y hasta qué punto pueden transformar

Víctor Manuel Rodríguez


Aula

Por qué?

Explica la pobreza energética y las Smart Cities con el segundo número de la revista '¿Por qué?'

Descarga el segundo número de la revista para explicar la actualidad a los más jóvenes.

Redacción - Diario de la Educación


Aula

Reportaje

Huelga, reválidas, Lomce… Así lo ven los estudiantes de 2º de Bachillerato

Cursaron Infantil con la LOGSE. Primaria y ESO, con la LOE (2006) y en Bachillerato les alcanzó la Lomce (2013). Analizamos con un grupo de chicos y chicas de 17 a 20 años cómo están viviendo esta etapa previa a su ingreso en la Universidad, y qué han aprendido de su paso por el sistema

Saray Marqués


Aula

Opiniones

Una mañana con Leonard Cohen: el aula como espacio de vida

El aula como lugar para el encuentro y el trabajo conjunto de quienes allí conviven y aprenden, niñas y niños. Y adultos también. O de cómo la muerte de Leonard Cohen entra en un aula de Infantil.

Antoni Tort


Aula

Reportaje

Otra educación ambiental es posible

Desaparecida del currículo, la ecología, la conciencia de la tierra, reclama su rango, su espacio, también en la educación formal

Saray Marqués


Aula

Por qué?

'El Diario de la Educación' crea la revista '¿Por qué?' para llevar el periodismo a las escuelas

La nueva revista quiere ofrecer las claves, el por qué de las noticias y está pensada para ser un instrumento pedagógico para los maestros.

Redacción - Diario de la Educación


Aula

Política educativa

El sistema educativo va más de aprobar un examen que de aprender

Habla el alumnado de 4º de la ESO sobre las reválidas, el sistema educativo y sobre sus docentes

Pablo Gutiérrez del Álamo


Aula

Entrevistas

"Los profesores nos sentimos muy poco valorados, pero los alumnos se sienten invisibles"

Profesor de Literatura en excedencia, escritor y dramaturgo, Fernando tienen mucho que decir sobre educación, igualdad y adolescencia

Daniel Sánchez Caballero


Aula

Derechos

Reportaje

¿Qué podemos aprender en convivencia del caso de Palma?

La prevención debe ser la prioridad a la hora de hablar de convivencia en las aulas, algo que olvidan las administraciones en muchos casos

Pablo Gutiérrez del Álamo


Aula

Reportaje

Cuando la televisión se asoma a las aulas: Poder Canijo

Que la innovación educativa llegue a la televisión tiene puntos positivos, pero es peligrosa la simplificación y espectacularización que se hace del proceso de enseñanza-aprendizaeje

Saray Marqués