Opiniones

Derechos

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Hablamos poco y mal de violencia hacia las mujeres

Hablamos poco y mal, sobre todo mal, pues es bastante infrecuente oir el reproche social hacia los comportamientos misóginos y machistas y la explicación de las raíces de este mal

Elena Simón


Opiniones

Interculturalidad y educación: un balance

Queda mucho que hacer sobre interculturalidad y más en un momento de crisis como este, para evitar que la llegada de alumnado de origen extranjero se viva como fuente de problemas

Xavier Besalú


Opiniones

PISA: otra bombilla necesaria para el progreso educativo

Querer apagarla por miedo a salir mal nos impide progresar, pero confundirla con la única luz posible es hacer un diagnóstico demasiado simplista.

Sara De la Rica | Lucas Gortazar


Opiniones

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PISA: un destornillador para clavar clavos

Estamos utilizando el Informe PISA para cosas para las que no fue diseñado. Tal vez un cambio en su periodicidad supusiera mejoras en su uso e impacto.

José Saturnino Martínez


Opiniones

A vueltas con el gobierno de las universidades

La gobernanza de la universidad no es uno de sus mayores problemas, a pesar de que se hablase de ella en el debate de investidura

Alejandro Tiana


Opiniones

¿Cómo educar ante un mañana incierto? 6 preguntas clave

Es ya urgente una reflexión sobre las instituciones educativas con la que, al menos, respondamos a dos preguntas: ¿Para qué sirven? ¿Cómo deben ser?

Liliana Arroyo


Derechos

Opiniones

La coeducación en las escuelas o cuando realmente garantizamos la prevención de las violencias de género

Cuando hablamos de hacerlo diferente y conseguir vivir en una sociedad equitativa hablamos de educar con mirada feminista. Porque sin justicia de género, no hay justicia social.

Lídia Casanova


Opiniones

Política educativa

¿Milagros o política de innovaciones educativas?

La única solución “milagrosa”, que muestra una historia de larga duración, es la escuela obligatoria, gratuita, pública y laica

Juan Carlos Tedesco


Aula

Opiniones

Una mañana con Leonard Cohen: el aula como espacio de vida

El aula como lugar para el encuentro y el trabajo conjunto de quienes allí conviven y aprenden, niñas y niños. Y adultos también. O de cómo la muerte de Leonard Cohen entra en un aula de Infantil.

Antoni Tort


Opiniones

La innovación educativa contra las desigualdades: identificando objetivos desde la investigación

No se trata de innovar en el aula para hacer frente a la pobreza y el impacto del contexto familiar en términos absolutos, sino de abordar aquella pobreza que se presenta en términos educativos específicos y sobre la que la investigación nos da claves .

Àlex Paniagua