Opiniones

Derechos

Familia e infancia

Opiniones

La opción por los menos brillantes

El alumnado poco brillante es por quien debemos estar allí, presentes y comprometidos. Es en su micromundo en el que la tarea pedagógica de transformación del mundo se hace concreta, se hace visible, se corporaliza.

Carlos Aldana


Opiniones

Política educativa

¿Hacen falta profesionales de la orientación en los centros concertados?

No es fácil predecir si se van a cumplir las previsiones de los que temen un aumento desaforado de los diagnósticos y dictámenes. Quiero pensar que no. Desde luego, nuestra intención no es esa en absoluto.

Víctor Manuel Rodríguez


Opiniones

La memoria histórica invisibilizada en la educación

La memoria histórica sigue siendo una asignatura pendiente en el currículum escolar.

Enrique Díez


Opiniones

Universidad

La Universidad es noticia

La nueva universidad del futuro es un camino que se tiene que ir construyendo constantemente y será largo si no participan todos los agentes sociales.

Francesc Imbernon


Derechos

Opiniones

Islas felices en archipiélagos precarios

El cambio solo es posible sí y solo sí se concreta en las escuelas, en los salones de clases, en las actividades de enseñanza y aprendizaje que vitalizan las relaciones humanas.

Juan Carlos Yáñez


Aula

Opiniones

¿Qué estamos haciendo?

No culpemos a los jóvenes de nuestros propios fracasos y frustraciones. Si educar es, por encima de todo, dar testimonio, ofrecer referencias dignas, miremos hacia nuestro interior y corrijamos aquello que contradiga nuestras intenciones y nuestros discursos.

Xavier Besalú


Aula

Derechos

Opiniones

Un día al año no hace daño: 8 de marzo

El feminismo propone coeducar y socializar a niñas y a niños en el mismo caldo de cultivo, para la paz, la salud y la convivencia pacífica entre iguales, con relaciones afectivo-sexuales que no privilegien el deseo masculino negando el femenino.

Elena Simón


Aula

Opiniones

Luces largas para la literatura en la escuela

Si, como dice Romano Luperini, la literatura interesa cada vez menos por su sentido identitario y cada vez más como repertorio de situaciones humanas y éticas; si, como sostiene Ngũgĩ wa Thiong'o, es hora de “desplazar el centro” desde Occidente a otras esferas culturales; si, como afirma Marina Garcés, no podemos limitarnos a defender la presencia de las Humanidades, sino que es preciso dotarlas de toda su fuerza insubordinada y transformadora… habremos de replantearnos qué estamos haciendo con la literatura en la escuela.

Guadalupe Jover


Derechos

Opiniones

‘Fake news’, manual de resistencia contra la política de la mentira

Para defender el derecho democrático a la información necesitamos identificar correctamente las fuentes y asumir la responsabilidad de no difundir noticias falsas. Pero la mejor defensa es contar con editores de prensa honestos y desenmascarar a los líderes políticos que alimentan las falsedades

Gabriel Jaraba


Familia e infancia

Opiniones

El arte de cuidar: navegando entre la ética y la estética

Una escuela fértil y creativa es una escuela que devuelve mirada, amor, aceptación y aprecio. Una escuela viva, en movimiento, que reflexione y cuide hasta el más mínimo detalle y que haga de lo ordinario algo extraordinario y, eso, es todo un arte.  Durante los últimos años hemos visto todo un auge de lo artístico en los centros educativos, artistas de renombre han entrado en las aulas dando lugar a un sin fin de propuestas desde las más convencionales a las más contemporáneas.  

Ana Valderrama