{"version":"1.0","provider_name":"Convivencia y educaci\u00f3n en valores","provider_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores","title":"La educaci\u00f3n como doble don - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"pQ3JLL409r\"><a href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2018\/02\/06\/la-educacion-doble-don\/\">La educaci\u00f3n como doble don<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2018\/02\/06\/la-educacion-doble-don\/embed\/#?secret=pQ3JLL409r\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abLa educaci\u00f3n como doble don\u00bb \u2014 Convivencia y educaci\u00f3n en valores\" data-secret=\"pQ3JLL409r\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/02\/los-mayores-cuentan-2.jpg","thumbnail_width":2560,"thumbnail_height":1920,"description":"Dos palabras sobre la teor\u00eda del don antes de hablar de la educaci\u00f3n como doble don. El origen de esta idea se encuentra en la obra que Marcel Mauss public\u00f3 en 1924 y que hoy podemos encontrar en castellano con el t\u00edtulo Ensayo sobre el don (Katz, 2009). De entre los numerosos autores que han"}