{"id":1048,"date":"2023-11-14T08:49:47","date_gmt":"2023-11-14T08:49:47","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/?p=1048"},"modified":"2024-08-20T18:02:37","modified_gmt":"2024-08-20T16:02:37","slug":"la-gestion-familiar-de-pantallas-como-senal-de-carino-a-los-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2023\/11\/14\/la-gestion-familiar-de-pantallas-como-senal-de-carino-a-los-hijos\/","title":{"rendered":"La gesti\u00f3n familiar de pantallas como se\u00f1al de cari\u00f1o a los hijos"},"content":{"rendered":"<p>Qu\u00e9 bueno es detenerse en medio de una carrera sin fin, que tiende a la aceleraci\u00f3n infinita, aunque solo sea para experimentar la p\u00e9rdida de velocidad, el frenado y, por tanto, el retorno a la sensaci\u00f3n de gobierno sobre una misma.<br \/>\n\u00a1Pero los ni\u00f1os y ni\u00f1as no son solo alumnos del sistema educativo! La regulaci\u00f3n de los usos de los dispositivos digitales es una responsabilidad comunitaria que empieza en cada una de las familias y termina en los poderes pol\u00edticos, la \u00abtribu\u00bb, en la que estamos todas y todos implicados.<\/p>\n<p>Las responsabilidades clave de madres y padres para favorecer una educaci\u00f3n y un desarrollo sano de los hijos son las de siempre:<\/p>\n<ul>\n<li>cuidar de ellos,<\/li>\n<li>ayudar a desarrollar sus capacidades d\u00e1ndoles oportunidades para utilizarlas,<\/li>\n<li>ofrecer reconocimiento y orientaciones,<\/li>\n<li>generar un entorno seguro, con l\u00edmites firmes, pero amorosos<\/li>\n<li>y fomentar el respeto de unos hacia los otros, por tanto, excluir toda forma de violencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sin embargo, en la actualidad, la vida y las relaciones familiares est\u00e1n cambiando por la presencia de dispositivos digitales en nuestras vidas. Ya no es la tele puesta en marcha en el comedor, es la atenci\u00f3n de los adultos todo el d\u00eda hacia su <em>smartphone<\/em>, las pantallas en las habitaciones de cada miembro de la familia, y la b\u00fasqueda de wifi en todas partes, como si fuera prioridad vital de las de la base de la pir\u00e1mide de Maslow.<\/p>\n<p>Y no es que las pantallas \u201csean malas\u201d o vayan \u201cen contra\u201d de la vida familiar, \u00a1es que la modifican! Pongamos dos ejemplos para ilustrar de lo que estamos hablando:<\/p>\n<p>Una de las formas de cuidar y dar oportunidades a los hijos es mantener siempre una buena comunicaci\u00f3n con ellos. Pero no es lo mismo la cena en familia, si los hijos ya han \u00abhablado\u00bb v\u00eda WhatsApp con sus padres, cuando han salido de clase; estos han recibido notas v\u00eda <em>app<\/em> de la escuela y han podido ver la \u00faltima foto o v\u00eddeo de una actividad extraescolar de los hijos en el grupo de WhatsApp de padres de baloncesto&#8230; Que si nada de todo esto estuviera.<\/p>\n<p>Porque todo esto que los padres han hecho gracias a los dispositivos digitales son formas de desempe\u00f1ar algunas de las funciones parentales como: interesarse por la vida cotidiana de los hijos, hacer seguimiento de su escolaridad, conocer su entorno; y esto puede hacer, precisamente, que la conversaci\u00f3n durante la cena, no sea tan f\u00e1cil de iniciar. Los adultos necesitan algunas habilidades m\u00e1s que las cl\u00e1sicas preguntas del interrogatorio casero de cada d\u00eda si quieren tener una conversaci\u00f3n personal y que facilite la reflexi\u00f3n sobre lo cotidiano.<\/p>\n<p>Otra de las formas m\u00e1s concretas de hacer saber a los hijos que se los quiere es velar para que su vida transcurra en espacios seguros, con l\u00edmites, velando, acompa\u00f1ando, guiando, responsabiliz\u00e1ndonos (los) de su vida cotidiana. Aunque sabemos que los l\u00edmites no suelen ser bienvenidos ni aceptados por los hijos, nos esforzamos por saber con qui\u00e9n van, qui\u00e9nes son sus amigos y conocidos, a qu\u00e9 lugares van, etc. Esto, hoy, implica no solo el control y los l\u00edmites f\u00edsicos, sino tambi\u00e9n los virtuales, las redes sociales, las diversas conexiones v\u00eda internet&#8230; A muchas familias les cuesta gestionar estos l\u00edmites y al mismo tiempo mantener la confianza tan necesaria para ir manteniendo el di\u00e1logo siempre abierto con sus hijos. Es necesario que los adultos sepan cu\u00e1les son los territorios virtuales que transitan sus hijos, tanto para hablar del derecho a la propia imagen como para controlar el acceso a redes, <em>apps<\/em> (que tienen unos l\u00edmites de edad y que no siempre van de acuerdo con los valores de la familia) pero tambi\u00e9n para facilitarles herramientas de autogesti\u00f3n y respeto personal y social para no tener que estar control\u00e1ndolo todo.<\/p>\n<p>No es que nos cueste poner l\u00edmites a los hijos, es que la cultura digital y el tsunami de las multiconexiones para cualquier cosa (programar el aparato que barre en casa, comprar en el s\u00faper, pedir vista al m\u00e9dico, controlar el termostato&#8230;) nos hace estar todo el d\u00eda con alg\u00fan dispositivo en sus manos. \u00a1Y los hijos hacen lo que nos ven hacer!<\/p>\n<p>Por eso, ya se ve que en familia no podemos dejar el \u00abtema pantallas\u00bb en un terreno aparte y para solucionarlo con respuestas simples a preguntas como \u00ab\u00bfa qu\u00e9 edad?\u00bb \u00ab\u00bfcu\u00e1ntas horas?\u00bb \u00ab\u00bfLe compro o no le compro?\u00bb. Es necesario hacer una reflexi\u00f3n sobre la vida de familia que llevamos y la que queremos llevar, incluyendo nuestras responsabilidades parentales atravesadas por todos los cambios que nos est\u00e1n haciendo los dispositivos y la conectividad.<\/p>\n<p>Si algo sabemos los padres y las madres es que los mensajes negativos y las renuncias cuestan, \u00a1pero tambi\u00e9n sabemos que los mensajes positivos entran mucho mejor! \u00a1Pues vamos a darle la vuelta a la situaci\u00f3n!<\/p>\n<p>Hagamos todo lo que nos permite convivir con respeto y amorosamente, utilizando cuando es necesario y para lo que necesitamos los dispositivos y la conectividad, pero haciendo tambi\u00e9n en la vida <em>offline<\/em> todo lo que nos enriquece como personas humanas y como familia, manteniendo a raya la invasi\u00f3n digital. Y si es necesario explicar a los hijos por qu\u00e9 lo hacemos, el argumento es clar\u00edsimo: lo hacemos porque les queremos, y por eso cuidamos de su salud, y de nuestras relaciones familiares.<\/p>\n<p>Proteger, cuidar, estimular, respetar&#8230; Es amar (\u00a1<em>online<\/em> y <em>ofline<\/em>!)<\/p>\n<p>Podr\u00edamos afirmar que si el control y buena gesti\u00f3n de los dispositivos, productos y redes digitales a nivel macro es una responsabilidad social, pol\u00edtica y \u00e9tica de administraciones e instituciones; a nivel micro, en la familia, es un acto de amor por los hijos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u00e9 bueno es detenerse en medio de una carrera sin fin, que tiende a la aceleraci\u00f3n infinita, aunque solo sea para experimentar la p\u00e9rdida de velocidad, el frenado y, por tanto, el retorno a la sensaci\u00f3n de gobierno sobre una misma. \u00a1Pero los ni\u00f1os y ni\u00f1as no son solo alumnos del sistema educativo! 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