{"id":1706,"date":"2026-02-02T10:58:39","date_gmt":"2026-02-02T09:58:39","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/?p=1706"},"modified":"2026-02-02T11:05:08","modified_gmt":"2026-02-02T10:05:08","slug":"aprendizaje-servicio-educacion-posdigital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/","title":{"rendered":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital"},"content":{"rendered":"\n

Vivimos en un tiempo en que lo digital <\/strong>forma parte de todo lo que hacemos. No se trata solo de usar pantallas o aplicaciones<\/strong>: la tecnolog\u00eda atraviesa nuestras formas de aprender, de comunicarnos y de participar en la sociedad. En este contexto, la educaci\u00f3n ya no puede limitarse a usar ordenadores en clase. Hablamos de una educaci\u00f3n posdigital<\/strong>, que reconoce que lo anal\u00f3gico y lo digital, lo humano y lo tecnol\u00f3gico, est\u00e1n entrelazados y que educar implica tambi\u00e9n aprender a convivir cr\u00edticamente<\/strong> con esa realidad (Jandri\u0107 et al., 2018; Fawns, 2019).<\/p>\n\n\n\n

En este escenario, el aprendizaje-servicio<\/strong> ofrece una oportunidad \u00fanica para dar sentido \u00e9tico y social a la educaci\u00f3n posdigital. Su propuesta es sencilla y poderosa: aprender haciendo un servicio \u00fatil a la comunidad. Cuando esta metodolog\u00eda se cruza con las tecnolog\u00edas digitales, el resultado puede ser transformador. Las redes, las plataformas o los medios digitales dejan de ser solo herramientas de comunicaci\u00f3n para convertirse en espacios donde los estudiantes analizan problemas, proponen soluciones y se implican en causas colectivas.<\/p>\n\n\n\n

\n

En un mundo hiperconectado, el aprendizaje-servicio en clave posdigital nos invita a ir m\u00e1s all\u00e1 del clic<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

En un mundo hiperconectado, el aprendizaje-servicio en clave posdigital nos invita a ir m\u00e1s all\u00e1 del clic f\u00e1cil o del simple \u201cme gusta\u201d. Nos propone pasar del gesto r\u00e1pido al compromiso real. Las tecnolog\u00edas no son neutras: influyen en c\u00f3mo pensamos, c\u00f3mo nos relacionamos y c\u00f3mo participamos en la vida p\u00fablica (Selwyn, 2016; Knox, 2019). Por eso, integrarlas en proyectos de aprendizaje-servicio implica hacerlo con conciencia, utilizando lo digital para fomentar la participaci\u00f3n, la justicia y el bien com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

Imaginemos, por ejemplo, un grupo de estudiantes <\/strong>que colabora con una entidad local<\/strong> para dise\u00f1ar campa\u00f1as digitales contra el acoso escolar o la desinformaci\u00f3n<\/strong>. En ese proceso no solo aprenden a manejar herramientas tecnol\u00f3gicas, sino tambi\u00e9n a reflexionar sobre sus derechos y responsabilidades en el entorno digital (Rapanta, 2023). Lo valioso no es la herramienta en s\u00ed, sino el aprendizaje que surge de usarla al servicio de una causa compartida.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el aprendizaje-servicio posdigital rompe con la idea de que el conocimiento solo est\u00e1 en los libros o en las aulas. Las comunidades son tambi\u00e9n fuentes de saber y experiencia. Las tecnolog\u00edas digitales pueden ayudar a visibilizar esas voces a trav\u00e9s de narrativas, podcasts o mapas colaborativos, siempre que se usen con sensibilidad y respeto (Escofet, 2020). As\u00ed, la relaci\u00f3n entre estudiantes, docentes y comunidad se convierte en una alianza horizontal donde todos aprenden y todos aportan.<\/p>\n\n\n\n

\n

El gran desaf\u00edo es lograr que lo digital no sustituya lo humano, sino que lo amplifique<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Claro que no todo es sencillo. La brecha digital sigue siendo un desaf\u00edo importante: no todos los grupos sociales tienen las mismas oportunidades de acceso ni las mismas competencias para usar las tecnolog\u00edas de manera cr\u00edtica (Van Dijk, 2020). A esto se suman los obst\u00e1culos institucionales -la falta de tiempo, la burocracia o la escasa formaci\u00f3n docente- que dificultan mantener proyectos sostenidos en el tiempo (Garc\u00eda-Romero et al., 2021). Y existe otro riesgo m\u00e1s sutil: el del activismo superficial, ese que se queda en un tuit o en una foto sin llegar a transformar nada (Morozov, 2011).<\/p>\n\n\n\n

Frente a estos retos, el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital necesita apoyo institucional, formaci\u00f3n docente y redes de colaboraci\u00f3n entre escuelas, universidades y entidades sociales (Garc\u00eda-Guti\u00e9rrez y Ruiz-Corbella, 2021). Solo as\u00ed ser\u00e1 posible convertir lo digital en una herramienta al servicio de la justicia social y del cuidado de las personas.<\/p>\n\n\n\n

El gran desaf\u00edo es lograr que lo digital no sustituya lo humano, sino que lo amplifique. Que cada proyecto de aprendizaje-servicio sirva para construir empat\u00eda, sentido cr\u00edtico y cooperaci\u00f3n. Pensar el aprendizaje-servicio en clave posdigital es apostar por una educaci\u00f3n que ense\u00f1a a usar la tecnolog\u00eda con prop\u00f3sito, con conciencia y con coraz\u00f3n. Porque aprender hoy no solo consiste en dominar herramientas, sino en ponerlas al servicio del bien com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/h2>\n\n\n\n

Escofet, A. (2020). Aprendizaje-servicio y tecnolog\u00edas digitales: \u00bfuna relaci\u00f3n posible? RIED, 23<\/em>(1), 169\u2013182.<\/p>\n\n\n\n

Fawns, T. (2019). Postdigital education in design and practice. Postdigital Science and Education, 1<\/em>(1), 132\u2013145.<\/p>\n\n\n\n

Garc\u00eda-Guti\u00e9rrez, J., y Ruiz-Corbella, M. (2021). El aprendizaje-servicio en la universidad digital. Revista Espa\u00f1ola de Pedagog\u00eda, 79<\/em>(279), 95\u2013113.<\/p>\n\n\n\n

Garc\u00eda-Romero, D., Lalueza, J. L., y Blanch Gelabert, S. (2021). An\u00e1lisis de un proceso de institucionalizaci\u00f3n del ApS universitario. Athenea Digital, 21<\/em>(3), 2934.<\/p>\n\n\n\n

Jandri\u0107, P., Knox, J., & Hayes, S. (2018). Postdigital science and education. Educational Philosophy and Theory, 50<\/em>(10), 893\u2013899.<\/p>\n\n\n\n

Knox, J. (2019). What Does the \u2018Postdigital\u2019 Mean for Education? Postdigital Science and Education, 1<\/em>(2), 357\u2013370.<\/p>\n\n\n\n

Morozov, E. (2011). The Net Delusion.<\/em> PublicAffairs.<\/p>\n\n\n\n

Selwyn, N. (2016). Education and Technology: Key Issues and Debates.<\/em> Bloomsbury.<\/p>\n\n\n\n

Van Dijk, J. (2020). The Digital Divide.<\/em> Polity Books.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En una sociedad hiperconectada, la educaci\u00f3n posdigital exige algo m\u00e1s que usar tecnolog\u00edas en el aula. Este art\u00edculo explora c\u00f3mo el aprendizaje-servicio permite pasar del clic r\u00e1pido al compromiso real, integrando lo digital en proyectos con sentido \u00e9tico y comunitario. Una propuesta para educar en la participaci\u00f3n, la justicia social y el bien com\u00fan, poniendo la tecnolog\u00eda al servicio de causas compartidas.<\/p>\n","protected":false},"author":158,"featured_media":1708,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[30,51,62],"tipo":[46],"class_list":["post-1706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-aps-y-educacion-en-valores","tag-aprendizaje-servicio","tag-pantallas","tag-redes-sociales","tipo-analisis"],"yoast_head":"\nDel clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Convivencia y educaci\u00f3n en valores\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-02T09:58:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-02T10:05:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"606\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Escofet\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Escofet\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna Escofet\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b\"},\"headline\":\"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital\",\"datePublished\":\"2026-02-02T09:58:39+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-02T10:05:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/\"},\"wordCount\":823,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/02\\\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg\",\"keywords\":[\"aprendizaje-servicio\",\"pantallas\",\"redes sociales\"],\"articleSection\":[\"ApS y Educaci\u00f3n en valores\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/\",\"name\":\"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/02\\\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg\",\"datePublished\":\"2026-02-02T09:58:39+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-02T10:05:08+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b\"},\"description\":\"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/02\\\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/02\\\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg\",\"width\":1024,\"height\":606,\"caption\":\"Freepik\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2026\\\/02\\\/02\\\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/\",\"name\":\"Convivencia y educaci\u00f3n en valores\",\"description\":\"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b\",\"name\":\"Anna Escofet\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Anna Escofet\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/author\\\/escofet\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","description":"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","og_description":"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.","og_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/","og_site_name":"Convivencia y educaci\u00f3n en valores","article_published_time":"2026-02-02T09:58:39+00:00","article_modified_time":"2026-02-02T10:05:08+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":606,"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna Escofet","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Anna Escofet","Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/"},"author":{"name":"Anna Escofet","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b"},"headline":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital","datePublished":"2026-02-02T09:58:39+00:00","dateModified":"2026-02-02T10:05:08+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/"},"wordCount":823,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg","keywords":["aprendizaje-servicio","pantallas","redes sociales"],"articleSection":["ApS y Educaci\u00f3n en valores"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/","name":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg","datePublished":"2026-02-02T09:58:39+00:00","dateModified":"2026-02-02T10:05:08+00:00","author":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b"},"description":"C\u00f3mo el aprendizaje-servicio en clave posdigital conecta tecnolog\u00eda, \u00e9tica y compromiso social para educar m\u00e1s all\u00e1 del clic y al servicio del bien com\u00fan.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#primaryimage","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg","contentUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/02\/young-adult-friends-using-smartphones-together-outdoors-youth-culture-concept1.jpg","width":1024,"height":606,"caption":"Freepik"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2026\/02\/02\/aprendizaje-servicio-educacion-posdigital\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Del clic al compromiso: el aprendizaje-servicio en la educaci\u00f3n posdigital"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#website","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/","name":"Convivencia y educaci\u00f3n en valores","description":"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/6c81ba9e7bd1460f2b410beb69b0dd8b","name":"Anna Escofet","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c810cbdf79fe56cca5cca71a6c74f28ae3ec1fad22eb5212c82a08edfd6ba81?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anna Escofet"},"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/author\/escofet\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/158"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1706"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1707,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1706\/revisions\/1707"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1706"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}