{"id":578,"date":"2019-10-01T07:00:31","date_gmt":"2019-10-01T07:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/convivenciayeducacionenvalores\/\/?p=578"},"modified":"2024-08-20T18:02:31","modified_gmt":"2024-08-20T16:02:31","slug":"los-menores-no-acompanados-de-cataluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/","title":{"rendered":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p>A lo largo del curso pasado se han producido reiterados <a href=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/blog\/2017\/01\/26\/las-dificultades-de-ser-menor-extranjero-no-acompanado-mena-en-espana\/\">incidentes con motivo de la presencia de los MENA<\/a> en Catalu\u00f1a. Los medios de comunicaci\u00f3n no han cesado de enviar informaciones en las que resulta dif\u00edcil distinguir entre los acontecimientos y las posiciones ideol\u00f3gicas. De hecho, existe un reduccionismo interesado y simplificador, por lo que se impone un esfuerzo para abordar, en su complejidad, los hechos migratorios internacionales; la aplicaci\u00f3n del principio de acogida de los emigrados; el derecho al respeto y la tutela de los MENA;<a href=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/blog\/2018\/01\/26\/cuando-cumples-18-anos-te-echan-del-centro-menores-te-quedas-la-calle\/\"> la dif\u00edcil y lenta inserci\u00f3n de los diferentes en la sociedad receptora y mayoritaria<\/a>; la reivindicaci\u00f3n de los recursos imprescindibles y la cr\u00edtica constructiva del modelo que se est\u00e1 implementando.<\/p>\n<h3>Entre la presencia y el estigma<\/h3>\n<p>El seguimiento sistem\u00e1tico de la prensa catalana, durante todo un a\u00f1o, permite constatar que la situaci\u00f3n ha impactado en la sociedad y ha derivado en temas muy sensibles para la opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<p>Empecemos por recordar que las llegadas de MENA, en junio del a\u00f1o 2018, se hab\u00edan multiplicado por cuatro respecto a las del a\u00f1o anterior. De los 8.110 menores tutelados, 1.859 eran inmigrantes no acompa\u00f1ados. El sistema previsto de acogida no era capaz de dar la respuesta adecuada: faltaban recursos de todo tipo para hacer frente a una situaci\u00f3n de excepcionalidad y de urgencia. Por ello la Administraci\u00f3n de la Generalitat, con competencias exclusivas en la tutela de menores, recurri\u00f3 a entidades del Tercer Sector para habilitar albergues y casas de colonias como \u00abinstalaciones de emergencia\u00bb.<\/p>\n<p>Muy pronto, la situaci\u00f3n desbordar\u00eda los centros de acogida y en algunos lugares empezar\u00eda a haber quejas de los vecinos por incidentes diversos, como hurtos, conductas inc\u00edvicas, acosos, atribuidos a los MENA en Barcelona, \u200b\u200bSanta Coloma de Gramanet, Canet y Arenys. Tambi\u00e9n empezar\u00eda a extenderse \u00abel estigma de la delincuencia MENA\u00bb sobre el colectivo, m\u00e1s all\u00e1 de los casos o incidentes en que, realmente, se hab\u00edan dado conductas delictivas o inc\u00edvicas.<\/p>\n<h3>El paso a las agresiones a los MENA<\/h3>\n<p>De las actitudes y las palabras se pasar\u00eda pronto a las amenazas de car\u00e1cter racista a los MENA en Canet de Mar; asaltos a un albergue por parte de unas veinticinco personas encapuchadas; en Castelldefels, destrozando el mobiliario y agrediendo a los profesionales y MENA residentes, seguidos de manifestaciones y contramanifestaciones a favor o en contra de los menores migrantes; en Rub\u00ed, un grupo de vecinos se opondr\u00edan a la proyectada instalaci\u00f3n de unos ochenta menores en el edificio de un hotel. La alcaldesa apoyar\u00eda a los vecinos, mientras varias entidades sociales censuraban actitudes racistas y xen\u00f3fobas. Tambi\u00e9n se produjo una pelea entre un grupo de MENA, instalados en un hotel de Calella, y un colectivo gitano. El detonante hab\u00eda sido un robo con intimidaci\u00f3n de un m\u00f3vil a un menor de doce a\u00f1os. En julio se produc\u00eda un sonado intento de asalto contra un Centro de Menores en El Masnou, atizado y organizado por conocidos personajes de la extrema derecha, tras una presunta agresi\u00f3n sexual, con el resultado de seis heridos leves y el arresto de hasta seis personas.<\/p>\n<h3>Algunos elementos para una reflexi\u00f3n cr\u00edtica<\/h3>\n<p>Durante el \u00faltimo semestre hemos vivido muy de cerca, con una intensa preocupaci\u00f3n, todos estos hechos y hemos reflexionado sobre la din\u00e1mica de los procesos migratorios internacionales y la necesaria pol\u00edtica migratoria: las personas tienen derecho a desplazarse en el espacio, sin lesionar los derechos de los dem\u00e1s y sin ser objeto de violencia; el fen\u00f3meno migratorio es un elemento consustancial al desarrollo humano y no un hecho accidental; en realidad, el n\u00famero de migrantes irregulares aumenta y los intentos de reducirlos resultan frustrantes. El caso de los MENA es paradigm\u00e1tico y bien ilustrativo.<\/p>\n<p>En los pa\u00edses ricos se van extendiendo pulsiones racistas a medida que fracasan o resultan insuficientes las pol\u00edticas de control de los flujos migratorios, por la ausencia de colaboraci\u00f3n internacional entre pa\u00edses de origen, tr\u00e1nsito y destino de los migrantes. Catalu\u00f1a tiene una realidad migratoria de dimensiones extraordinarias, con una sistem\u00e1tica de acogida e integraci\u00f3n de inmigrantes y una larga experiencia. Se impone una pol\u00edtica migratoria inclusiva.<\/p>\n<h3>Las dimensiones del alterofobia y la construcci\u00f3n de la comunidad<\/h3>\n<p>La acogida no funciona cuando la mirada de los que acogen o la de los reci\u00e9n llegados excluye, margina u ofende; cuando la alterofobia marca pautas de conductas que, gradualmente, se expresan en actitudes, opiniones y expresiones de hostilidad; en conductas y actos de exclusi\u00f3n o agresiones, y en ideas, prejuicios y estereotipos, con los que se legitima la discriminaci\u00f3n y la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n<p>La acogida de los extranjeros, siempre y en todas partes, ha requerido tiempo y ha sufrido no pocas dificultades de adaptaci\u00f3n de los inmigrantes y de desconcierto e inseguridad de los que acogen. La incertidumbre preside siempre las din\u00e1micas interculturales, trastorna seguridades establecidas y cuestiona, bidireccionalmente, a todos los agentes implicados. La clave del \u00e9xito de los procesos migratorios es la voluntad de hacer y construir comunidad, entre colectivos que se saben diferentes. Una voluntad que se expresa en la empat\u00eda mutua, en aquella respetuosa distancia que conlleva la aceptaci\u00f3n de las diferencias entre vecinos, la deferente consideraci\u00f3n hacia las personas y, en definitiva, el respeto mutuo.<\/p>\n<h3>Conocer para aprender y convivir<\/h3>\n<p>Echamos de menos un estudio socioantropol\u00f3gico profundo, que nos d\u00e9 a conocer la realidad y los perfiles de los MENA presentes en Catalu\u00f1a, que ponga al d\u00eda la informaci\u00f3n que proporcion\u00f3 el trabajo de V. Quiroga y otros, de 2009, publicado por la Fundaci\u00f3n Bofill, con el t\u00edtulo <em>Sue\u00f1os de bolsillo. Chicos y chicas menores migrantes no acompa\u00f1ados<\/em>. Es imprescindible disponer de una informaci\u00f3n de calidad que nos permita conocer la realidad de los MENA: de d\u00f3nde proceden; cu\u00e1l es su perfil personal; por qu\u00e9 y c\u00f3mo migraron; cu\u00e1les son sus expectativas; de qu\u00e9 informaci\u00f3n dispon\u00edan cuando decidieron venir a Europa; cu\u00e1les son los riesgos de caer en manos del tr\u00e1fico de personas y c\u00f3mo operan las mafias; c\u00f3mo se han sentido acogidos; cu\u00e1l es el tejido asociativo que empiezan a crear, cu\u00e1l es el proceso de acoplamiento o adaptaci\u00f3n que est\u00e1n viviendo.<\/p>\n<h3>Tres comentarios, a modo de conclusi\u00f3n<\/h3>\n<p>La atenci\u00f3n a los menores emigrantes no acompa\u00f1ados es un tema de pa\u00eds y, prioritariamente, una cuesti\u00f3n de derechos preferentes de la infancia.<\/p>\n<p>Es imprescindible que se trabaje de manera m\u00e1s coordinada. Hay que exigir el trabajo conjunto entre la Administraci\u00f3n competente (responsable \u00faltima y principal de la tutela de los menores), las administraciones locales, las entidades sociales y, en general, la sociedad civil.<\/p>\n<p>Quiz\u00e1s la m\u00e1s urgente medida que tomar sea la mejora del modelo de intervenci\u00f3n y la aprobaci\u00f3n de un Plan de Choque para acabar con actuaciones de urgencia y de emergencia social. Hay buenas pr\u00e1cticas que indican el camino en relaci\u00f3n a las infraestructuras, la formaci\u00f3n, alianzas y la cooperaci\u00f3n entre las administraciones y las comunidades locales en las que se debe hacer la acogida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Salvador Carrasco Calvo. Patrono de Fundesplai<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A lo largo del curso pasado se han producido reiterados incidentes con motivo de la presencia de los MENA en Catalu\u00f1a. Los medios de comunicaci\u00f3n no han cesado de enviar informaciones en las que resulta dif\u00edcil distinguir entre los acontecimientos y las posiciones ideol\u00f3gicas. De hecho, existe un reduccionismo interesado y simplificador, por lo que<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":582,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-578","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-convivencia-y-educacion-en-valores-2"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A lo largo del curso pasado se han producido reiterados incidentes con motivo de la presencia de los MENA en Catalu\u00f1a. Los medios de comunicaci\u00f3n no han cesado de enviar informaciones en las que resulta dif\u00edcil distinguir entre los acontecimientos y las posiciones ideol\u00f3gicas. De hecho, existe un reduccionismo interesado y simplificador, por lo que\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Convivencia y educaci\u00f3n en valores\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-10-01T07:00:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-20T16:02:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"512\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13\"},\"headline\":\"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a\",\"datePublished\":\"2019-10-01T07:00:31+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-20T16:02:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/\"},\"wordCount\":1259,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2019\\\/10\\\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Convivencia y educaci\u00f3n en valores\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/\",\"name\":\"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2019\\\/10\\\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg\",\"datePublished\":\"2019-10-01T07:00:31+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-20T16:02:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2019\\\/10\\\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2019\\\/10\\\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg\",\"width\":768,\"height\":512,\"caption\":\"\u00a9 Pedro Armestre\\\/ Save the Children\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/\",\"name\":\"Convivencia y educaci\u00f3n en valores\",\"description\":\"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13\",\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Salvador Carrasco Calvo\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/convivenciayeducacionenvalores\\\/author\\\/salvador\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","og_description":"A lo largo del curso pasado se han producido reiterados incidentes con motivo de la presencia de los MENA en Catalu\u00f1a. Los medios de comunicaci\u00f3n no han cesado de enviar informaciones en las que resulta dif\u00edcil distinguir entre los acontecimientos y las posiciones ideol\u00f3gicas. De hecho, existe un reduccionismo interesado y simplificador, por lo que","og_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/","og_site_name":"Convivencia y educaci\u00f3n en valores","article_published_time":"2019-10-01T07:00:31+00:00","article_modified_time":"2024-08-20T16:02:31+00:00","og_image":[{"width":768,"height":512,"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Salvador Carrasco Calvo","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Salvador Carrasco Calvo","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/"},"author":{"name":"Salvador Carrasco Calvo","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13"},"headline":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a","datePublished":"2019-10-01T07:00:31+00:00","dateModified":"2024-08-20T16:02:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/"},"wordCount":1259,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg","articleSection":["Convivencia y educaci\u00f3n en valores"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/","name":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a - Convivencia y educaci\u00f3n en valores","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg","datePublished":"2019-10-01T07:00:31+00:00","dateModified":"2024-08-20T16:02:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#primaryimage","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/10\/20161105-SPAIN-SAVE_THE_CHILDREN-MENAS-MADRID-0514-768x512-1.jpg","width":768,"height":512,"caption":"\u00a9 Pedro Armestre\/ Save the Children"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/2019\/10\/01\/los-menores-no-acompanados-de-cataluna\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Los menores no acompa\u00f1ados de Catalu\u00f1a"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#website","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/","name":"Convivencia y educaci\u00f3n en valores","description":"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/#\/schema\/person\/ae847fc4c76ab1b187620349eef1cf13","name":"Salvador Carrasco Calvo","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/283276096567ea0344e6e7ae9eb028f47665331820c11f4c3ef044486a3044d2?s=96&d=mm&r=g","caption":"Salvador Carrasco Calvo"},"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/author\/salvador\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/143"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=578"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/578\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1413,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/578\/revisions\/1413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/media\/582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=578"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/convivenciayeducacionenvalores\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}