Con un t\u00edtulo parecido a este se desarrollaba recientemente una interesante iniciativa del CEDREAC<\/a> (Centro de Documentaci\u00f3n y Recursos para la Educaci\u00f3n Ambiental de Cantabria).\u00a1Cu\u00e1nta falta hacen estos impulsos! No cabe duda de que cualquier persona que quiera pensar seriamente en clima, m\u00e1s real que lo que traen los libros de texto propios o de sus hijos, no se puede perder lo que en esa carrera de palabras se dijo. Cuando se piensa en la interrelaci\u00f3n entre el presente y el futuro, hay que escuchar conversaciones como las del marat\u00f3n aludido porque transmit\u00edan ideas y hac\u00edan propuestas para actuar personalmente y como sociedad.<\/p>\n Como por ahora los que somos alumnos o profesores no vamos a ir a clase, y puede que tengamos a la familia por casa, es un buen momento para hablar de estas cosas que normalmente no llegan a ocuparnos. Para empezar, y lanzar la reflexi\u00f3n, valdr\u00eda recordar que marat\u00f3n es algo as\u00ed como un tiempo empleado en recorrer un trayecto, a la vez que un espacio recorrido en un tiempo, incluso hay veces que miramos ambas cosas. Tambi\u00e9n es una carrera que mucha gente ha emprendido por el clima; es una necesidad en la que todos debemos participar, cada uno colaborando desde su acci\u00f3n personal, porque hay prisa y debe implicarse mucha gente, desde todos los lugares del mundo. No se trata de llegar antes, sino de hacerlo bien porque se dan pasos firmes. Lo de cada cual cuenta pero es mejor si se hace con la familia o en el grupo de clase; no es una prueba individual sino un deporte de equipo.<\/p>\n El equipamiento para comenzar es sencillo. Como calentamiento valdr\u00eda una respuesta sincera a esta pregunta: \u00bfDe verdad nos interesa lo que trae consigo el cambio clim\u00e1tico? Cada persona que lea esto debe hac\u00e9rsela, reconocer si le interesa un poco, algo, bastante o mucho; m\u00e1s seg\u00fan qu\u00e9 d\u00edas y en d\u00f3nde mira, y menos en otras ocasiones. Debe pensar tambi\u00e9n si opina que est\u00e1 bien informada, si ya adopta medidas para reducir sus impactos clim\u00e1ticos, incluso si ha participado en alguna acci\u00f3n en torno a la emergencia clim\u00e1tica. De todo esto puede dar cuenta a sus amistades o familia.<\/p>\n Aqu\u00ed os dejamos un mini cuestionario de Ecologistas en Acci\u00f3n<\/a> para que vay\u00e1is entrando en el cambio clim\u00e1tico. Convendr\u00eda que todos los intervinientes que van a desarrollar este mini marat\u00f3n respondiesen. As\u00ed se puede comentar si el equipo est\u00e1 preparado para trabajar esta cuesti\u00f3n o debe buscar informaci\u00f3n antes, ser\u00eda algo as\u00ed como la pretemporada deportiva o si se prefiere los ejercicios de estiramiento previos al ejercicio f\u00edsico, pero tambi\u00e9n a cualquier trabajo mental y de compromiso. Por cierto, la Comisi\u00f3n Europea lanz\u00f3 una consulta a sus ciudadanos<\/a> el d\u00eda 31 de marzo de 2020; se puede responder al cuestionario hasta el 23 de junio; hay que registrarse. Si los tr\u00e1mites se hacen confusos no lo abandon\u00e9is del todo; pod\u00e9is consultar los datos del sondeo<\/a> de 2019 y haceros una idea de lo que sali\u00f3.<\/p>\n Hay que recordar que muchas personas, a t\u00edtulo particular o representando a diversas organizaciones, ya se preguntan sobre el presente y el futuro del clima, reflexionan en voz alta acerca de lo que se podr\u00eda hacer para mitigar\/reducir la dimensi\u00f3n del cambio clim\u00e1tico; si los trastornos clim\u00e1ticos afectan m\u00e1s o menos aqu\u00ed y en otros lugares; si la situaci\u00f3n va mejorando o no. En algunas web explican c\u00f3mo hemos de adaptarnos todos. Es decir, que la sociedad se mueve; lo mismo debemos hacer los estudiantes, m\u00e1s ahora que no vamos a colegios ni institutos. Sabed que ya ha habido respuestas comprometidas de la juventud<\/a> ante el cambio clim\u00e1tico en el marco de la Confint (Conferencia Infanto Juvenil); merece la pena leer detenidamente lo que hacen para replicar algunas actuaciones cuando se vuelva a los centros educativos, all\u00e1 por septiembre. Para quienes tengan menos tiempo se recomienda conocer las iniciativas que hay en marcha en las que se puede colaborar como Acci\u00f3n por el clima<\/a>; ya han formado una comunidad a la cual se pueden adherir las personas interesadas. Hay otra Juventud por el clima<\/a> que detalla lo que dicen y hacen los j\u00f3venes por el clima. Todos recordamos, incluso puede que participases en tu centro educativo de la huelga por el clima del pasado mes de septiembre<\/a> o de las acciones de los chicos y chicas de Extinction Rebellion<\/a>. Seguro que conoces la reciente propuesta de manifestarnos desde el confinamiento<\/a> para reclamar una acci\u00f3n global por el clima.<\/p>\n Se podr\u00edan contar actuaciones de mucha m\u00e1s gente como https:\/\/www.ceroco2.org\/<\/a>, que componen entre todas una especie de marat\u00f3n colectivo para que el cambio clim\u00e1tico no nos saque demasiada ventaja. Seguro que si busc\u00e1is encontrar\u00e9is. Pero lo dejamos aqu\u00ed, para no hacer este pre\u00e1mbulo tan largo como aquel recorrido que hizo el soldado griego Fil\u00edpides a la carrera entre Marat\u00f3n y Atenas hace m\u00e1s de 2.500 a\u00f1os para comunicar una victoria en una batalla.<\/p>\n Vamos a planificar nuestra carrera para llegar antes que el cambio clim\u00e1tico nos impida la salida; os avisamos de que el trayecto es largo. Deber\u00edamos comunicar a todos amigos, familiares, conocidos lo que estamos haciendo. Ahora que no podemos trabajar en clase con nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras debemos buscar diferentes v\u00edas de comunicaci\u00f3n con ellos. Se puede hacer a trav\u00e9s de Internet. Seguro que la plataforma de vuestro centro lo permite, incluso puede que teng\u00e1is una pesta\u00f1a que habla de cambio clim\u00e1tico. El marat\u00f3n del que habl\u00e1bamos al principio lo puedes ver en el canal de Youtube: Sinapsis ambiental<\/a>. Escuchad lo que all\u00ed se dice. Tomad l\u00e1piz y papel, o cualquier dispositivo electr\u00f3nico. Anotad tres ideas o propuestas, tres frases si quer\u00e9is, que dicen cada una de las personas intervinientes. Enviadlas a vuestras amistades. Con las ideas de todos y todas participantes hay que componer un listado de las diez acciones imprescindibles para recorrer la distancia de la marat\u00f3n a una sostenida velocidad, recordad que el recorrido es largo. Guardadlas para comentarlas con los compa\u00f1eros cuando volv\u00e1is al colegio o instituto. Entonces ser\u00e1 el momento de programar all\u00ed una peque\u00f1a marcha o una gran carrera colectiva, otra marat\u00f3n. El cambio clim\u00e1tico exige la atenci\u00f3n de todos; es una amenaza universal como habr\u00e9is escuchado muchas veces.<\/p>\n