{"id":633,"date":"2020-10-16T11:17:15","date_gmt":"2020-10-16T11:17:15","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/ecoescuela-abierta\/?p=633"},"modified":"2024-08-20T16:26:01","modified_gmt":"2024-08-20T14:26:01","slug":"la-escuela-antartica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/ecoescuela-abierta\/2020\/10\/16\/la-escuela-antartica\/","title":{"rendered":"La escuela ant\u00e1rtica"},"content":{"rendered":"

La aventura podr\u00eda haber comenzado por un mensaje a trav\u00e9s de WhatsApp que escribir\u00eda un ping\u00fcino al que podr\u00edamos llamar Javi, nombre prestado moment\u00e1neamente por uno de nuestros amigos cient\u00edficos, catedr\u00e1tico de Ecolog\u00eda en la UAM. Podr\u00edamos haber replicado el nombre de Ana, una exploradora polar, investigadora en la UAM galardonada en 2019 con eI \u201cI Premio Margarita Salas a la mejor trayectoria cient\u00edfica\u201d. Ambos viajan hacia el continente helado cada pocos a\u00f1os para estudiar, entre otras cosas, la evoluci\u00f3n de especies invasoras que ya est\u00e1n alterando la biodiversidad propia de esas latitudes. Por cierto, las escuelas deber\u00edan dedicar un tiempo a conocer y reconocer el papel de mujeres y hombres que se desplazan desde varios pa\u00edses hasta all\u00ed en los meses de nuestro invierno para investigar: leer e interpretar el pasado y adivinar algo el futuro, pues los hielos ant\u00e1rticos guardan se\u00f1ales diversas de ambos estadios.<\/p>\n

Desconocemos si el ping\u00fcino aludido es un ejemplar de la especie adeia, emperador, barbijo, macaroni o juanito, de las cuales se puede saber algo m\u00e1s en esta entrada de Greenpeace<\/a>. Estas aves siempre despiertan curiosidad, con sus movimientos aparentemente torpes en tierra y \u00e1giles en el mar; tanto que se han instalado c\u00e1maras para seguir su vida, especialmente reproductiva, a lo largo del a\u00f1o. Una recomendaci\u00f3n: no se pierdan La Marche de l\u2019empereur<\/em> (El viaje del emperador<\/a>) de Luc Jacquet, un delicado y admirable ejemplo de la lucha de esta especie de ping\u00fcinos por la supervivencia en un medio extremadamente dif\u00edcil. Est\u00e1 disponible en varias plataformas de televisi\u00f3n.<\/p>\n

Podr\u00edamos llevar mentalmente la escuela a la Ant\u00e1rtida. Nos servir\u00eda de veh\u00edculo emocional el libro Ant\u00e1rtida. El continente de los prodigios<\/em>, de Mario Cuesta, por lo que all\u00ed cuenta, maravillas extraordinarias, y las preciosas ilustraciones de Raquel Mart\u00edn. Por cierto, en la portada aparecen nuestros admirados ping\u00fcinos. Adem\u00e1s convendr\u00eda conocer un poco de la historia de la exploraci\u00f3n de estos territorios. National Geographic nos acerca de forma resumida la carrera que emprendieron Scott y Amundsen para ver qui\u00e9n llegaba el primero al Polo Sur<\/a>.<\/p>\n

Cerramos los ojos y nos imaginamos que nuestra escuela est\u00e1 emplazada all\u00ed. Ver\u00edamos ping\u00fcinos, de especies diversas como cuenta la entrada de Greenpeace que antes hemos mencionado, si recal\u00e1bamos en alguno de sus santuarios. Aqu\u00ed incluimos una puerta para entrar en BBC Earth. Planeta vivo II. La mayor colonia de ping\u00fcinos del mundo<\/a>. Seguro que por ah\u00ed andar\u00edan los imaginariamente renombrados Javi y Ana, o algunos amigos suyos.<\/p>\n

Sin duda, ellos y otros nos contar\u00edan que este a\u00f1o han vivido el invierno m\u00e1s caluroso de los \u00faltimos 30 a\u00f1os; en esos meses hemos tenido un t\u00f3rrido verano en muchos lugares del Hemisferio Norte. Esa sensaci\u00f3n de los ping\u00fcinos se corresponde con la realidad pues as\u00ed lo ha comprobado una investigaci\u00f3n de la Universidad de Santiago de Chile, en su zona de administraci\u00f3n. Hay que decir, para quienes no lo sepan, que el Tratado Ant\u00e1rtico que entr\u00f3 en vigor en 1961 \u2013el 4 de octubre de 1991 se firm\u00f3 en Madrid un \u201cProtocolo al Tratado Ant\u00e1rtico sobre Protecci\u00f3n del Medio Ambiente\u201d para reforzarlo\u2013 asigna a una serie de pa\u00edses ciertas responsabilidades sobre diferentes partes del continente helado. Tanto calor ha hecho que el 7 de junio se midi\u00f3 en la Isla Jorge una temperatura m\u00e1xima de 2,2 \u00baC, que para all\u00ed y en invierno es una aut\u00e9ntica barbaridad. Otra curiosidad: cayeron m\u00e1s de 250 ml en forma de agua a lo largo del invierno, que supone un hecho ins\u00f3lito. Los cient\u00edficos opinan que detr\u00e1s de estas anomal\u00edas est\u00e1 el cambio clim\u00e1tico. Habr\u00e1 que recordar que en esa zona llueve muy poco anualmente; hay mucho hielo porque la precipitaci\u00f3n nivosa se acumula a\u00f1o tras a\u00f1o, siglo tras siglo. Hasta ahora.<\/p>\n

A ninguna escuela se le ocurrir\u00eda viajar de verdad hasta all\u00ed. Est\u00e1 muy lejos y har\u00edan falta cantidad de medios que suponen un gasto ecol\u00f3gico tremendo. Adem\u00e1s, su llegada all\u00ed ser\u00eda un desastre ambiental, habida cuenta de la fragilidad del espacio; llevar\u00edan contaminantes varios que har\u00edan peligrar mucho su futuro. Quiz\u00e1s se podr\u00eda conocer algo m\u00e1s de la Ant\u00e1rtida escribiendo a alguna escuela chilena o argentina emplazada en el extremo sur de Am\u00e9rica, no demasiado lejos del estrecho de Magallanes. Es m\u00e1s, la contaminaci\u00f3n ya ha llegado a la Ant\u00e1rtida y los mares circundantes como denuncian investigadores del CSIC (Centro Superior de Investigaciones Cient\u00edficas). Han encontrado contaminantes s\u00f3lidos llevados por las pocas personas que visitan el continente ant\u00e1rtico \u2013los cient\u00edficos cuidan mucho pero tambi\u00e9n llegan algunos turistas\u2013, otros contaminantes van por el aire en forma de aerosoles o los llevan las corrientes marinas, como los micropl\u00e1sticos.<\/p>\n

En febrero de 2019 publicamos en este mismo blog \u201cAnt\u00e1rtida en deshielo, presagio de problemas<\/a>\u201d invitando a llevar esos territorios a la escuela para trabajar por ellos. Ahora que nos sentimos una escuela ant\u00e1rtica, all\u00ed emplazada con la imaginaci\u00f3n, comprobar\u00edamos con preocupaci\u00f3n que dos de los grandes glaciares de la Ant\u00e1rtida \u2013el de la isla Pine y el Thwaites en el Mar de Amundsen- se debilitan con extraordinaria rapidez. Es m\u00e1s, parece que el mayor deshielo de los \u00faltimos 12.000 a\u00f1os se producir\u00e1 durante este siglo<\/a>. Esperemos que el alumnado de las escuelas que nos siguen desde Latinoam\u00e9rica y Espa\u00f1a, que recorrer\u00e1n mes a mes este siglo, no lo vea hecho realidad. Si el hielo de la Ant\u00e1rtida incrementa las aguas de los mares\u2026<\/p>\n

Para acabar queremos dejar una nota de color que anime a que las escuelas se hagan protectoras de la Ant\u00e1rtida, por las maravillas que guarda y se pueden perder. elDiario.es publicaba el 1 de octubre pasado \u201c\u00bfHay glaciares que sangran<\/a>?\u201d, pues una catarata suelta aguas rojas. \u00bfSer\u00e1 verdad o no? Lean el art\u00edculo.<\/p>\n

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Wikipedia<\/figcaption><\/figure>\n

Carmelo Marc\u00e9n Albero<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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