Hace d\u00edas me escribi\u00f3 por Twitter una chica pidiendo ayuda para prepararse para las oposiciones de Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral (FOL, a partir de ahora). En una peli, seguro habr\u00eda un fundido en negro, \u00a1hace tanto tiempo que prepar\u00e9 las m\u00edas!<\/p>\n
Las preguntas que hizo fueron las propias teniendo en cuenta su situaci\u00f3n. Posibles preparadores a los que acudir, informaci\u00f3n sobre las bolsas de interinidad y plazos de espera para una sustituci\u00f3n. Reconozco que no supe responder y tuve que tirar de mi red de contactos para echarle un cable.<\/p>\n
La an\u00e9cdota termin\u00f3 con un gracias por parte de ella y un \u201cespero que nos veamos pronto\u201d que, de todo coraz\u00f3n, le dese\u00e9.<\/p>\n
Sin embargo, esta ventana abierta al pasado no qued\u00f3 cerrada con la despedida. Si fuera \u201cshowrunner\u201d seguro que aprovechar\u00eda para introducir un episodio completo contando mi periplo como opositora.<\/p>\n
En la vida real lo que ha ocurrido es que me he planteado si mis respuestas fueron las id\u00f3neas. O, dicho de otra manera, si lo que interesa saber en esos primeros momentos a un futuro docente es de lo que realmente hablamos.
\nPensando despacio, me hubiera gustado contarle a Clara (nombre ficticio, por supuesto) qu\u00e9 habilidades son cruciales para impartir y transmitir adecuadamente nuestros contenidos, qu\u00e9 buenas pr\u00e1cticas conocer para continuar form\u00e1ndose, donde encontrar un banco de recursos potente y darle a conocer aquellas experiencias que a m\u00ed me hubiera gustado saber.<\/p>\n
Aprovechar\u00e9 este post para hacer una somera presentaci\u00f3n de algunas respuestas a las preguntas nunca formuladas, pero que pueden acercaros a un colectivo de docentes muy especial.<\/p>\n
La especialidad de FOL imparte, por regla general, dos m\u00f3dulos (asignaturas) en la Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n
Una de ellas, de igual nombre a la especialidad, ense\u00f1a qu\u00e9 es el trabajo desde un punto de vista legal. No todo lo que llamamos trabajo, lo es. No pienso destripar la trama que despu\u00e9s dej\u00e1is a Clara sin alumnado.<\/p>\n
Nuestra gran pena, es que cada vez es m\u00e1s habitual, encontrarnos con clases de pocos estudiantes porque muchos han convalidado los m\u00f3dulos. Esta pr\u00e1ctica no parece razonable entre diferentes niveles o cuando los ciclos son de diferentes familias profesionales, pero es una decisi\u00f3n tomada por la administraci\u00f3n en la que tenemos poco que hacer.<\/p>\n
Un silencio largo interrumpido por una melod\u00eda tristona vendr\u00eda muy bien aqu\u00ed.<\/em><\/p>\n En el otro m\u00f3dulo, Empresa e Iniciativa Emprendedora, se aprende a idear y gestionar un proyecto emprendedor, que aunque no lo parezca, puede ir desde montar un negocio, promover una campa\u00f1a solidaria o poner en valor tu trabajo personal.<\/p>\n \u201cYa sab\u00e9is, si quer\u00e9is m\u00e1s, los jueves y viernes de 12.30 a 14.30\u201d. Esta es la pena de mi alumnado. Seg\u00fan dicen, es una materia para dar a primera hora, antes de entrar en los talleres. Nuevamente la banda sonora tristona.<\/p>\n Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral (FOL) es la ‘casa com\u00fan’ de la FP, en la que hemos conseguido ofrecer una formaci\u00f3n hol\u00edstica, integrando en nuestra labor un enorme listado de tem\u00e1ticas<\/p><\/blockquote>\n Ambos m\u00f3dulos son transversales (e iguales para todas las familias profesionales), pero se deben explicar en el contexto de la industria, el sector y las profesiones que sean caracter\u00edsticas de cada ciclo. Seguro que ya se adivina o, por lo menos, se sospecha a qu\u00e9 se dedican mis estudiantes. Esto hace que la heterogeneidad de contenidos que manejamos en nuestro colectivo sea incre\u00edble.<\/p>\n Y no solo por el ciclo en el que impartimos clase, sino porque adem\u00e1s procedemos de campos de estudio de lo m\u00e1s variado. Puedes tener un colega que es licenciado en Derecho, en Psicolog\u00eda, en Pedagog\u00eda, en Administraci\u00f3n de Empresas. Si a ello le a\u00f1adimos nuestras inquietudes, podr\u00e1s encontrar docentes de FOL dibujando murales, dise\u00f1ando juegos, haciendo revistas, cultivando huertos, escribiendo cuentos, produciendo pelis, grabando un podcast, bailando coreograf\u00edas y un amplio elenco de metodolog\u00edas que hemos ido implementando.<\/p>\n Esta especialidad ha tenido como vocaci\u00f3n ser \u00fatil para:<\/p>\n Siguiendo este camino, hemos conseguido ofrecer una formaci\u00f3n hol\u00edstica, integrando en nuestro quehacer un enorme listado de tem\u00e1ticas entre las que cabe destacar el respeto y cuidado del medioambiente, la igualdad y la salud, que ense\u00f1amos a partir de la adquisici\u00f3n de habilidades y competencias como el pensamiento cr\u00edtico, la empat\u00eda y la expresi\u00f3n oral\u2026 entre muchas otras.<\/p>\n Personalmente, entiendo mi especialidad como la casa com\u00fan de la Formaci\u00f3n Profesional y desde ese cari\u00f1o animo a Clara y a otros muchos a acercarse a ella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hace d\u00edas me escribi\u00f3 por Twitter una chica pidiendo ayuda para prepararse para las oposiciones de Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral (FOL, a partir de ahora). En una peli, seguro habr\u00eda un fundido en negro, \u00a1hace tanto tiempo que prepar\u00e9 las m\u00edas! Las preguntas que hizo fueron las propias teniendo en cuenta su situaci\u00f3n. Posibles preparadores<\/p>\n","protected":false},"author":192,"featured_media":314,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[31,32],"tipo":[40],"class_list":{"0":"post-313","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-espiral-2","8":"tag-fol","9":"tag-formacion-profesional","10":"tipo-actualidad"},"yoast_head":"\n\n