Con este objetivo, la plataforma ‘Aprendemos juntos 2030’ de BBVA presenta su nueva propuesta metodológica: ‘Reinicia tu mundo’. La iniciativa ofrece gratuitamente recursos para ayudar a docentes y educadores a enseñar a niñas y niños de primaria a cuidarse a sí mismos, mejorar el planeta y respetar a los demás. Con la participación de un grupo de docentes y expertos, los contenidos se muestran a través de vídeos, guías y prácticas inspiradoras para ser aplicadas en el aula.
“Ofrecemos un conjunto de recursos y estrategias para trabajar la sostenibilidad y el cuidado, poniendo el foco en la diversidad como fuente de enriquecimiento, haciendo propuestas de acción para mejorar el entorno o analizando los hábitos que pueden influir en el bienestar de las personas y el planeta. Y para transmitir todo esto, las profesoras y los profesores son esenciales”, afirma Ana Gómez, responsable de Contenidos e Identidad en BBVA España.
Para acceder y disfrutar gratuitamente de estos contenidos, solo es necesario registrarse en https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/es/reiniciatumundo
Tres módulos temáticos
Hábitos de vida saludables
Busca ayudar a sembrar en la infancia la semilla del autocuidado y del bienestar: incluye la alimentación, el descanso, la higiene y la vida activa.
Consumo responsable
Su objetivo es que los niños y las niñas tomen conciencia y se comprometan activamente con su entorno. Reducir el uso de plásticos es un ejemplo de ello.
Diversidad y convivencia
Subraya la importancia de trabajar con la infancia los beneficios de la diversidad para construir una convivencia sana y respetuosa.
Tres fases
Sentir
El aprendizaje no ocurre solo en el aula. Salir de ella estimula las ganas de aprender y la experiencia fortalece lo aprendido. Esta fase se ubica en exteriores para ayudar a que los educadores acerquen otros contextos a la realidad de su alumnado.
• En el módulo de hábitos de vida saludables, la pediatra y divulgadora Lucía Galán se une a Joan Roca, uno de los mejores chefs del mundo, para conversar con los niños y las niñas sobre la importancia de cultivar hábitos de vida saludables. Guiados por estos dos expertos y acompañados de su profesora, reflexionan sobre sus propios hábitos, comprenden la importancia de consumir productos de proximidad, aprenden los secretos de una alimentación equilibrada a partir del ‘Plato de Harvard’, y disfrutan, en la huerta de los hermanos Roca, de la experiencia de recoger lo que la tierra ofrece. “La comida ejerce la labor social de mantener unida a la familia. Hay muchas emociones que están conectadas con la comida a través de la memoria”, señala Joan Roca. “Los niños y las niñas son nuestro futuro, el futuro del mundo, enseñarles y educarles en el cuidado de los demás y en el autocuidado es una de las labores más gratificantes de mi profesión. Es la posibilidad de dejarles un legado para el resto de su vida”, comenta Lucía Galán.
• En el módulo de consumo responsable vivimos la experiencia con el aventurero y divulgador Nacho Dean, primera persona en dar la vuelta al mundo a pie y en solitario. Dean pasó por 31 países e hizo 33.000 kilómetros en tres años. También es pionero con una aventura marina, en la que nadando, unió los cinco continentes con el objetivo de lanzar un mensaje de conservación de los océanos. Actualmente lidera el proyecto ‘LA ESPAÑA AZUL’, una expedición que combina la ciencia, la divulgación y la educación. Durante un año, Nacho Dean y su tripulación han recorrido en un velero la Península Ibérica, para estudiar el impacto del plástico y la basura marina en temas como la contaminación, el porcentaje de oxígeno en agua, la pérdida de la biodiversidad, la subida del nivel del mar o el aumento de la temperatura del mismo, entre otros. Un viaje que ha utilizado la energía solar y eólica para monitorizar la situación de las costas españolas, concienciar sobre el problema y buscar soluciones para conseguir un océano libre de plásticos.
El grupo de alumnos tuvo la oportunidad de subir al barco, observar los plásticos a través de un microscopio y comprender el daño que los seres humanos estamos causando en los fondos marinos y en las diferentes especies. “La contaminación por plásticos, junto con el calentamiento global o la pérdida de biodiversidad, es una de las grandes amenazas para los ecosistemas marinos”, recalca Nacho Dean.
• En el módulo de diversidad y convivencia, los niños junto a la bióloga, divulgadora científica y experta en cambio climático, Odile Rodríguez de la Fuente van de excursión al pueblo de Pelegrina (Guadalajara) donde, su padre, Félix Rodríguez de la Fuente, director de ‘El hombre y la Tierra’, grabó algunas de las secuencias más relevantes de aquel programa que marcó a generaciones enteras con su mensaje de respeto por la naturaleza. Odile Rodríguez de la Fuente considera que “desde el respeto y el amor a la naturaleza aprendemos a amarnos a nosotros mismos, porque somos eso, naturaleza.Y la naturaleza es, en sí misma, diversa, llena de diferencias, llena de belleza“.
Pensar
En esta fase conocemos las posibilidades de la Filosofía Lúdica, un movimiento que se desarrolla dentro del proyecto internacional “Filosofía para niños”. La Filosofía Lúdica es “jugar a pensar y pensar jugando” y se aplica, a través del Proyecto Noria, en México, Brasil, Argentina, España, Colombia y Uruguay.
En ‘Pensar’ participan, Angélica Sátiro, doctora Cum Laude en Pedagogía por la Universidad de Barcelona, y posgraduada en Pedagogía filosófica por la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil) y autora de más de 200 libros pedagógicos para niños, y Viviana Figueroa, docente con experiencia en pedagogía teatral en el ámbito escolar, especializada también en filosofía lúdica, pensamiento creativo y pedagogía clown.
Para Angélica Sátiro, “aprender a pensar mejor, es igual a aprender a aprender mejor, una manera de ayudar a que las niñas y los niños piensen mejor por sí mismos de forma crítica, creativa, ética y lúdica”.
Actuar
Actuar nos habla del deseo de cambiar las cosas, de acercar la escuela a la sociedad. Esta fase cuenta con la dirección y asesoramiento pedagógico de Mariana Solari Maccabelli, Doctora en Psicología y profesora de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Junto a ella, la maestra Viviana Figueroa acompaña a 23 niños y niñas de primaria a un colegio real, en el que se presentan de forma práctica 3 propuestas metodológicas activas que colocan al alumnado como protagonista de su propio proceso de aprendizaje:
• Aprendizaje cooperativo en hábitos de vida saludables
Una experiencia práctica en la que el grupo explora las posibilidades de la cooperación para la adquisición de hábitos saludables. En palabras de Mariana Solari: “El aprendizaje cooperativo ayuda a desarrollar en nuestro alumnado valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad o la ayuda mutua”.
• Aprendizaje Servicio para el consumo responsable
Con la participación del orientador Juan de Vicente Abad, uno de los grandes referentes en España y Latinoamérica en la aplicación del Aprendizaje y Servicio Solidario. En este caso, el grupo de estudiantes sale del aula y se compromete en la búsqueda de soluciones ante la cantidad creciente de plásticos en su entorno. Para ello, implicarán a los residentes del Centro de Mayores y las tiendas de su barrio. Juan de Vicente Abad considera que “vincular la escuela con la vida es la mejor forma de tener un aprendizaje significativo. El Aprendizaje Servicio motiva a los jóvenes, aporta sentido a las asignaturas que se imparten en aula y les convierte en agentes de cambio social”.
• Trabajo por zonas en diversidad y convivencia:
A través de esta metodología, los niños y las niñas desarrollan una propuesta en tres espacios diferenciados y simultáneos, donde resuelven retos que les acercan a reconocer el valor de la diversidad. La metodología de trabajo por zonas potencia la autonomía individual en los procesos de aprendizaje.
‘Reinicia tu mundo’ está dirigido por Blanca Madrid, responsable de metodologías de ‘Aprendemos juntos 2030’, y diseñado por el Equipo INIDE (Equipo Interdisciplinar de Investigación y Dinamización Educativa). Un grupo con una dilatada experiencia tanto en el ámbito de la formación como del asesoramiento educativo, que está integrado por Amanda López de la Iglesia, Irina Rasskin Gutman, Mariana Solari Maccabelli, Paula Martín- Lunas Villoria y Viviana Figueroa.
Esta es la cuarta metodología que se desarrolla para el proyecto, tras la buena acogida de las tres anteriores enfocadas en aprender a hablar en público, sobre inteligencia emocional y en la resolución de conflictos. La calidad de los contenidos, el boca a boca entre docentes y el potencial de la plataforma de Aprendemos juntos 2030 ha conseguido que más de 116.000 personas se hayan registrado en las metodologías en menos de un año. “De todas ellas, 37.000 son profesores que provienen de 5.545 centros educativos de toda España. Es decir, un 20% de los colegios del país tiene como mínimo un profesor registrado en nuestras metodologías de aprendizaje universales, prácticas y gratuitas”, explica Ana Gómez.
Las prácticas sostenibles ayudan a mejorar la calidad de la vida de las personas, fortalecen los lazos de la sociedad, y brindan la esperanza de conseguir un futuro mejor. Un compromiso, que como demuestra «Reinicia tu mundo”, se puede alcanzar en la escuela con pequeñas acciones del día a día.
Otras propuestas
En la plataforma de ‘Aprendemos juntos 2030’ de BBVA además se pueden encontrar otras tres propuestas de aprendizaje:
- ‘Mucho más que hablar’. Expresar ideas en público es una capacidad fundamental. Una metodología eficaz, sencilla y divertida para ayudar a niños y adolescentes a conseguirlo. Con Aurora Michavila, experta en comunicación.
- ‘Hechos de emociones’. Niños y adolescentes pueden aprender a desarrollar, gestionar y regular sus emociones con la ayuda de sus profesores y padres. Con Silvia Álava y Ruth Castillo, doctoras en psicología, especialistas en gestión emocional en infancia y adolescencia.
- ‘Resolución de conflictos’, enfocado en la buena convivencia. Lo importante no es solo un mundo en el que no haya conflictos, sino cómo aprendemos a gestionar los que se van a producir. Con Juan de Vicente Abad, psicólogo y orientador.
Para acceder gratuitamente a todos estos contenidos, solo es necesario registrarse en https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/es/aprendea
Un proyecto global
La iniciativa ‘Reinicia tu mundo’ forma parte de BBVA Aprendemos juntos 2030, que se ha consolidado como la primera plataforma en español en consumo de vídeos de temática sostenible. El proyecto global acumula más de 2.700 millones de visualizaciones y una comunidad de 7,8 millones de suscriptores. Además de las metodologías educativas, el canal cuenta con entrevistas a referentes internacionales y vídeos inspiradores por los que se ha hecho mundialmente reconocido, el programa ‘Desafíos’ dedicado a jóvenes y adolescentes y el canal KIDS para los más pequeños.