{"version":"1.0","provider_name":"Extra Educaci\u00f3n","provider_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion","title":"C\u00f3mo explicar la IA a la ciudadan\u00eda - Extra Educaci\u00f3n","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"jJmP4Bilyv\"><a href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2025\/03\/13\/como-explicar-la-ia-a-la-ciudadania\/\">C\u00f3mo explicar la IA a la ciudadan\u00eda<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2025\/03\/13\/como-explicar-la-ia-a-la-ciudadania\/embed\/#?secret=jJmP4Bilyv\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abC\u00f3mo explicar la IA a la ciudadan\u00eda\u00bb \u2014 Extra Educaci\u00f3n\" data-secret=\"jJmP4Bilyv\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/03\/dialog_IA.jpg","thumbnail_width":1364,"thumbnail_height":783,"description":"Todo -o casi todo- parece llevarnos a la Inteligencia Artificial. En este escenario, impactado por la tecnolog\u00eda automatizada, la IA es el \u201cgran\u201d tema. Esta tecnolog\u00eda ha inaugurado m\u00faltiples debates que van desde la educaci\u00f3n, el ocio, la salud o el mundo laboral. Pero \u00bfhemos logrado explicar a la ciudadan\u00eda qu\u00e9 es y qu\u00e9 no es? \u00bfConocen nuestras sociedades el alcance real, las oportunidades y los riesgos que la acompa\u00f1an? \u00bfQu\u00e9 tipo de discursos se ha impuesto: un enfoque apocal\u00edptico o una mirada esperanzadora? \u00bfC\u00f3mo podr\u00eda la academia contribuir a este hito de explicar mejor la IA? En este contexto, desde el Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n\u00a0de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) se esfuerza por fomentar el pensamiento y la mirada cr\u00edtica como instrumento para la alfabetizaci\u00f3n digital y medi\u00e1tica; y como ant\u00eddoto contra la desinformaci\u00f3n. El fomento de una ciudadan\u00eda m\u00e1s reflexiva, \u00e9tica y comprometida demanda de nuevos formatos, relatos y contenidos. Por ello, la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica ha de contribuir a mejorar la manera en que explicamos la IA a la ciudadan\u00eda. La divulgaci\u00f3n y la transferencia son dos desaf\u00edos clave. No se trata solo de investigar sino tambi\u00e9n de mejorar la forma en que contamos, explicamos y divulgamos lo investigado. Los resultados y las investigaciones de los trabajos acad\u00e9micos han de adaptarse al \u201clenguaje\u201d de nuestros ciudadanos. De este modo, podremos articular un di\u00e1logo transversal y sist\u00e9mico entre actores decisivos: el sistema educativo, la investigaci\u00f3n, los medios de comunicaci\u00f3n y la ciudadan\u00eda en su conjunto."}