{"id":1312,"date":"2025-12-04T04:00:00","date_gmt":"2025-12-04T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/?p=1312"},"modified":"2025-10-20T11:13:20","modified_gmt":"2025-10-20T09:13:20","slug":"inteligencia-artificial-y-periodismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2025\/12\/04\/inteligencia-artificial-y-periodismo\/","title":{"rendered":"Inteligencia Artificial y periodismo"},"content":{"rendered":"\n

La IA es el gran tema. Da forma a una de las mayores revoluciones tecnol\u00f3gicas y sociales de las\u00a0\u00faltimas d\u00e9cadas. Este libro analiza y explica c\u00f3mo impacta en la formaci\u00f3n de los futuros periodistas\u00a0y, de alguna manera, en los profesionales de diferentes \u00e1mbitos de la comunicaci\u00f3n. Est\u00e1 dirigido\u00a0a estudiantes, investigadores, docentes, directivos de medios y emprendedores. El trabajo define el\u00a0nuevo escenario, clarifica conceptos y propone din\u00e1micas de acci\u00f3n. Adem\u00e1s, reflexiona sobre los\u00a0nuevos perfiles profesionales, las tareas que emergen y las posibilidades y las amenazas de la inclusi\u00f3n\u00a0de la IA en el ejercicio period\u00edstico. El libro <\/strong>Inteligencia Artificial y periodismo: c\u00f3mo formar a los profesionales del futuro<\/strong><\/em><\/a> (UOC, 2025)es un intento de reflexionar sobre los desaf\u00edos y las oportunidades de la IA, especialmente, en el campo de la comunicaci\u00f3n. La obra incluye reflexiones de expertos, propuestas de inserci\u00f3n curricular de la IA y directorios de recursos, entre otros. El autor finaliza con un mensaje que es tambi\u00e9n una preocupaci\u00f3n: \u201cla posibilidad de que llegue un d\u00eda en el que hagamos periodismo sin periodistas\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Un desaf\u00edo multidisciplinar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El libro se\u00f1ala que la Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una tecnolog\u00eda omnipresente y \u2013literal o metaf\u00f3ricamente\u2013 omnisciente. Su impacto es hondo y progresivo en numerosos \u00e1mbitos de nuestra vida: la industria, los servicios, la educaci\u00f3n, la salud\u2026 En este contexto, el periodismo y la comunicaci\u00f3n<\/strong> son dos campos profesionales que, sin duda, se han visto revolucionados por este conjunto de desarrollos tecnol\u00f3gicos. Los datos son contundentes. M\u00e1s del 40% de los consumidores<\/strong> creen que la IA mejora sus vidas. La industria de la IA tendr\u00e1 un valor de 190 mil millones de d\u00f3lares<\/strong> en 2025. M\u00e1s del 35% de las empresas<\/strong> utilizan IA. Casi el 85% de las empresas<\/strong> consideran la inversi\u00f3n en IA como una prioridad estrat\u00e9gica. Para el pr\u00f3ximo a\u00f1o se espera que haya m\u00e1s de 8.400 millones de dispositivos<\/strong> con asistentes de voz. Y la lista sigue\u2026 Asistimos a una transformaci\u00f3n de alcance hist\u00f3rico que es, a su vez, un desaf\u00edo como sociedad y, en nuestro terreno, un reto para quienes nos dedicamos a la investigaci\u00f3n, la docencia o la divulgaci\u00f3n desde el periodismo y la comunicaci\u00f3n. A nivel acad\u00e9mico, el tema de la IA se ha convertido ya en un objeto de estudio prioritario que ha tematizado informes, cursos, talleres, monogr\u00e1ficos de revistas, seminarios y congresos.<\/p>\n\n\n\n

Proyecto IACOM: C\u00f3mo contar (mejor) la IA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El proyecto \u201cLa inteligencia artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica: Avances tecnol\u00f3gicos aplicados y desaf\u00edos en la era de la desinformaci\u00f3n<\/a>\u201d (Referencia PID2023-149759OB-I00) es una iniciativa derivada de la convocatoria 2023 de \u00abProyectos de generaci\u00f3n de conocimiento\u00bb y actuaciones para la formaci\u00f3n de personal investigador predoctoral asociadas a dichos proyectos, en el marco del Programa Estatal para Impulsar la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfico-T\u00e9cnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica, T\u00e9cnica y de Innovaci\u00f3n 2021-2023. El Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n de la UAB, junto a varias universidades espa\u00f1olas y un ecosistema de entidades e iniciativas colaboradoras, impulsa este proyecto bajo el liderazgo, como Investigador Principal (IP), de Santiago Tejedor. La iniciativa cuenta con la participaci\u00f3n de investigadores de la Universidad San Jorge de Zaragoza, la Universidad Valladolid y la Universidad Abad Oliva CEU de Barcelona.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto parte de la necesidad de que los medios en Espa\u00f1a y la regi\u00f3n iberoamericana en su conjunto implementen directrices, estrategias y hojas de ruta<\/strong> que fomenten el uso de la IA para mejorar la producci\u00f3n y promoci\u00f3n de contenidos informativos. Con relaci\u00f3n a ello, a pesar del gran volumen de t\u00edtulos publicados, sigue siendo crucial contar con un mayor acervo de materiales que generen pautas y recomendaciones orientadas a transformar y resolver problemas<\/strong> del sector period\u00edstico desde una perspectiva transversal y hol\u00edstica. El objetivo es redefinir, adaptar y mejorar el periodismo mediante la adopci\u00f3n de: recursos, herramientas, procesos y rutinas<\/strong> derivadas de las posibilidades de los nuevos avances tecnol\u00f3gicos de la IA. El proyecto pretende generar una cartograf\u00eda multimedia e interactiva con iniciativas a nivel mundial que han implementado la IA en algunas de las etapas del proceso de generaci\u00f3n de contenidos informativos. Adem\u00e1s, se prev\u00e9 la construcci\u00f3n de un cat\u00e1logo de estudios de casos y experiencias de \u00e9xito, as\u00ed como un acervo de infograf\u00edas, mapas conceptuales, c\u00e1psulas audiovisuales y otros entregables. La iniciativa, que desarrolla un amplio n\u00famero de entrevistas a expertos,<\/strong> generar\u00e1 un libro blanco dirigido al conjunto de la ciudadan\u00eda, especialmente, a periodistas y comunicadores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Oi2: La IA como objeto de estudio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La C\u00e1tedra RTVE-UAB para la Innovaci\u00f3n de los Informativos en la Sociedad Digital<\/strong> da forma al Observatorio para la Innovaci\u00f3n de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2).<\/strong><\/u> <\/u><\/a>Este proyecto, impulsado por Radio Televisi\u00f3n Espa\u00f1ola y el Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigaci\u00f3n<\/strong> de las \u00faltimas tendencias en el \u00e1mbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar c\u00f3mo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la econom\u00eda actual.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de una variedad de actividades como casos de estudio, informes de tendencias, reuniones y entrevistas con expertos, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas, el Observatorio busca generar un espacio de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n. Este proyecto, impulsado por Radio Televisi\u00f3n Espa\u00f1ola, <\/a>cuenta con la colaboraci\u00f3n del Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n<\/a> de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB)<\/a>. Juntos, trabajan para impulsar la innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito televisivo y contribuir al desarrollo de un sector audiovisual m\u00e1s din\u00e1mico y relevante en la sociedad digital.<\/p>\n\n\n\n

Un grupo que piensa el futuro desde valores fundacionales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El Gabinete de Comunicaci\u00f3n y de Educaci\u00f3n es un grupo consolidado y especializado<\/a> en la investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la UAB. Reconocido por AGAUR (Ag\u00e8ncia de Gesti\u00f3 d\u2019Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigaci\u00f3n Consolidado en funci\u00f3n de su trayectoria, proyecci\u00f3n y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n. Desde su creaci\u00f3n, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la direcci\u00f3n de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes m\u00e1steres propios, como el M\u00e1ster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el M\u00e1ster de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n, el M\u00e1ster de Comunicaci\u00f3n del Medioambiente y el M\u00e1ster en Gesti\u00f3n de la Comunicaci\u00f3n Pol\u00edtica y Electoral. El grupo posee una colecci\u00f3n de publicaciones, en forma de art\u00edculos cient\u00edficos,<\/a> libros y cap\u00edtulos de libro<\/a>, y otros trabajos<\/a>, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Adem\u00e1s, cuenta con un laboratorio de proyectos<\/a> de innovaci\u00f3n docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada a\u00f1o una expedici\u00f3n acad\u00e9mica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedici\u00f3n Tahina-Can<\/a> que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de Espa\u00f1a. Adem\u00e1s, cuenta con el portal Tu Aventura,<\/a> la plataforma educativa InfoEDU<\/a> y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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