{"id":1391,"date":"2026-01-30T12:23:48","date_gmt":"2026-01-30T11:23:48","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/?p=1391"},"modified":"2026-01-30T12:23:50","modified_gmt":"2026-01-30T11:23:50","slug":"encuesta-europea-profesorado-2026-teachers-survey","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2026\/01\/30\/encuesta-europea-profesorado-2026-teachers-survey\/","title":{"rendered":"Haz que tu voz se escuche: participa en la Teacher\u2019s Survey 2026"},"content":{"rendered":"\n<p>Para conocer mejor tu experiencia y apoyar al profesorado, <strong>Sanoma Learning, con <a href=\"https:\/\/santillana.es\/\">editorial Santillana<\/a> a la cabeza,<\/strong><a href=\"https:\/\/santillana.es\/\"> <\/a><strong>lanza la Teacher\u2019s Survey \u2013 Encuesta Europea al Profesorado 2026<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Participar es muy sencillo: solo necesitas <strong>10 minutos<\/strong> y tu voz ayudar\u00e1 a que la informaci\u00f3n recogida sea m\u00e1s representativa y \u00fatil para toda la comunidad educativa. Este a\u00f1o, queremos conocer <strong>c\u00f3mo es tu d\u00eda a d\u00eda, tus retos y tus opiniones sobre temas clave<\/strong>, como la <strong>IA en el aula<\/strong>, la <strong>atenci\u00f3n a la diversidad<\/strong> y las <strong>dificultades que enfrentas en tu trabajo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La encuesta estar\u00e1 abierta hasta <strong>el 5 de febrero de 2026<\/strong>, y tu participaci\u00f3n puede marcar la diferencia en la educaci\u00f3n de toda Europa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/web70.gfk.com\/projects\/POLXA_0000010_770_07_ES\/addrandom16.asp\">Participa en la Teacher\u2019s Survey 2026<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En la <strong>edici\u00f3n de 2025<\/strong>, casi <strong>7.000 docentes de Primaria, Secundaria y Formaci\u00f3n Profesional<\/strong> de siete pa\u00edses europeos, incluida Espa\u00f1a, participaron en la encuesta, proporcionando datos clave sobre su d\u00eda a d\u00eda y los desaf\u00edos que enfrentan en el aula. Los resultados pusieron de manifiesto cinco temas principales que siguen siendo relevantes hoy:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bajo rendimiento de los estudiantes<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Uno de los principales retos que se\u00f1alan los docentes es el <strong>bajo rendimiento del alumnado<\/strong>. En Espa\u00f1a, el 80\u202f% de los profesores afirma que al menos 3 de cada 10 estudiantes rinden por debajo del nivel esperado, una cifra que supera a la de otros pa\u00edses europeos. Entre los factores que contribuyen a esta situaci\u00f3n destacan la motivaci\u00f3n de los estudiantes, el acceso limitado a materiales de aprendizaje de calidad, un curr\u00edculo cambiante y complejo, la escasez de docentes, la elevada carga de trabajo y las tareas administrativas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Preferencia por el aprendizaje mixto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los docentes europeos muestran una clara preferencia por un <strong>enfoque equilibrado que combine materiales impresos y digitales<\/strong>. Alrededor del 90\u202f% afirma que esta combinaci\u00f3n permite lograr mejores resultados de aprendizaje, y el 86\u202f% asegura poder equilibrar eficazmente ambos formatos en sus clases. Este enfoque mixto tambi\u00e9n resulta clave para apoyar a estudiantes con necesidades cognitivas especiales, como dislexia o d\u00e9ficit de atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Digitalizaci\u00f3n y necesidades especiales<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La digitalizaci\u00f3n se est\u00e1 consolidando como una herramienta fundamental para la educaci\u00f3n inclusiva. El 82\u202f% de los docentes afirma que los materiales digitales son especialmente \u00fatiles para los estudiantes con necesidades especiales, un dato relevante si tenemos en cuenta que el 86\u202f% de los docentes declara tener alumnos con estas necesidades.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La inteligencia artificial genera dudas<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La mayor\u00eda de los docentes europeos (71\u202f%) expresan preocupaci\u00f3n por los riesgos de la <strong>IA en la educaci\u00f3n<\/strong>, especialmente sobre c\u00f3mo puede afectar la calidad del aprendizaje. En Espa\u00f1a, 3 de cada 4 profesores temen que la IA impacte negativamente en la educaci\u00f3n y subrayan la importancia de que las editoriales, como Santillana(LINKAR A LA WEB gen\u00e9rica de Santillana <a href=\"https:\/\/santillana.es\/\">https:\/\/santillana.es\/<\/a>) , garanticen materiales did\u00e1cticos de calidad.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Beneficios de la IA para la productividad, pero no para el aprendizaje<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Aunque hay reticencias, los docentes reconocen que la IA puede ser \u00fatil para <strong>ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia<\/strong>: el 55\u202f% cree que su trabajo ser\u00e1 m\u00e1s productivo gracias a estas herramientas. Sin embargo, solo el 14\u202f% considera que tendr\u00e1 un impacto positivo en los resultados de aprendizaje en el futuro, y apenas un 19\u202f% las utiliza.<\/p>\n\n\n\n<p>En definitiva, estos resultados muestran que los docentes <strong>est\u00e1n abiertos a la innovaci\u00f3n<\/strong>, pero buscan herramientas y recursos que realmente les ayuden a ense\u00f1ar mejor y a atender a todos los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, tu participaci\u00f3n en la encuesta 2026 es m\u00e1s importante que nunca. Es una oportunidad de <strong>hacer que tu voz se escuche<\/strong>, influir en las decisiones que afectan a la educaci\u00f3n y contribuir a un futuro m\u00e1s cercano a tus necesidades y a las de tus alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/web70.gfk.com\/projects\/POLXA_0000010_770_07_ES\/addrandom16.asp\">Accede a la Teacher\u2019s Survey 2026<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ser docente es un reto diario: motivar a los estudiantes, adaptarse a sus necesidades y enfrentarse a la diversidad en el aula, mientras se gestionan nuevas herramientas y metodolog\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"author":150,"featured_media":1393,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[54,55,48,35],"tipo":[30],"class_list":{"0":"post-1391","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-extra-educacion","8":"tag-burocracia","9":"tag-encuesta","10":"tag-ia","11":"tag-profesorado","12":"tipo-actualidad"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Haz que tu voz se escuche: participa en la Teacher\u2019s Survey 2026 - Extra Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Participa en la Encuesta Europea al Profesorado 2026 de Sanoma Learning y Santillana. 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