{"id":140,"date":"2019-01-30T06:00:05","date_gmt":"2019-01-30T05:00:05","guid":{"rendered":"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/?p=140"},"modified":"2024-07-29T10:14:50","modified_gmt":"2024-07-29T08:14:50","slug":"monstruos-solo-en-los-cuentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2019\/01\/30\/monstruos-solo-en-los-cuentos\/","title":{"rendered":"\u00bfMonstruos? \u00a1Solo en los cuentos!"},"content":{"rendered":"<p>La literatura en general y los cuentos en particular siempre han estado plagados de monstruos que golpean, intimidan, insultan y que, si hoy d\u00eda pudiesen atravesar las pantallas de nuestros ordenadores o m\u00f3viles, protagonizar\u00edan numerosos cap\u00edtulos.<\/p>\n<p>Lamentablemente, todos esos \u201cmonstruos\u201d no solo est\u00e1n en los cuentos, sino que se han hecho fuertes en la vida real de muchos escolares que sufren cada d\u00eda sus ataques bajo numerosas formas \u2013f\u00edsicas, verbales, psicol\u00f3gicas y sociales\u2013-, aunque con las mismas consecuencias: depresi\u00f3n, absentismo escolar, baja autoestima, ansiedad y, en algunos casos, ideas de suicidio.<\/p>\n<p>T\u00e9rminos como <em>bullying<\/em> y \u00a0<em>ciberbullying<\/em> planean sobre nuestro vocabulario desde hace aproximadamente una d\u00e9cada y sirven para definir esos abusos que tienen lugar durante la etapa escolar y que repercuten negativamente en el bienestar, el desarrollo y el ejercicio de los derechos de quien lo sufre. De hecho, el acoso es un problema universal ya que, seg\u00fan datos del estudio m\u00e1s reciente de la Unesco sobre el tema, dos de cada diez alumnos en el mundo ha sido v\u00edctima de este tipo de violencia. Esta organizaci\u00f3n se\u00f1ala tambi\u00e9n que la cifra de j\u00f3venes que ha sufrido <em>bullying<\/em> ha crecido un 87% en los tres \u00faltimos a\u00f1os. En Espa\u00f1a las cifras son igual de descorazonadoras ya que, tal y como informa la ONG Save the Children, uno de cada 10 estudiantes afirma haber sido v\u00edctima de acoso en el entorno escolar.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" id=\"Array\" class=\"alignnone size-medium wp-image-145\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/800_9788491220183-Ruedas-202x300.jpg\" alt=\"\" width=\"202\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220183-Ruedas-202x300.jpg 202w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220183-Ruedas-691x1024.jpg 691w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220183-Ruedas-768x1139.jpg 768w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220183-Ruedas.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/> <img decoding=\"async\" id=\"Array\" class=\"alignnone size-medium wp-image-144\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/360_9788491221067-vestido-rosa-202x300.jpg\" alt=\"\" width=\"202\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/360_9788491221067-vestido-rosa-202x300.jpg 202w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/360_9788491221067-vestido-rosa.jpg 360w\" sizes=\"(max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/> <img decoding=\"async\" id=\"Array\" class=\"alignnone size-medium wp-image-149\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/800_el-aguila-que-no-queria-volar-300x195.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"195\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_el-aguila-que-no-queria-volar-300x195.jpg 300w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_el-aguila-que-no-queria-volar-768x500.jpg 768w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_el-aguila-que-no-queria-volar.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Ante este panorama, que est\u00e1 llevando a numerosos escolares a vivir situaciones aterradoras, el sello de literatura infantil y juvenil de Santillana, \u2018Loqueleo\u2019, ha decidido empu\u00f1ar el arma que mejor conoce contra el acoso: la de los libros.<\/p>\n<h3>Los libros como prevenci\u00f3n del acoso<\/h3>\n<p>Seg\u00fan la definici\u00f3n del psic\u00f3logo Dan Olweus \u201cun estudiante se convierte en v\u00edctima de acoso escolar cuando est\u00e1 expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otros estudiantes\u201d. En este sentido, son muchos los \u201cmonstruos\u201d que actualmente ejercen el <em>bullying<\/em> para imponer su poder sobre otros, mediante amenazas constantes, insultos o agresiones, y que pueden durar meses o, incluso, a\u00f1os. La v\u00edctima, adem\u00e1s, suele guardar silencio ante este maltrato sistem\u00e1tico, lo que le provoca angustia, miedo, dolor y que, en el peor de los casos, puede tener consecuencias devastadoras, como el suicidio.<\/p>\n<p>Dado que el acoso es una realidad en la vida de muchos escolares, la editorial Loqueo ha puesto en marcha una colecci\u00f3n de libros y recursos para ayudar tanto a familias como a educadores a prevenir el acoso en centros educativos y en cualquier \u00e1mbito de la sociedad en general.<\/p>\n<p>La colecci\u00f3n, dirigida a ni\u00f1os y ni\u00f1as de edades comprendidas entre los 4 y 11 a\u00f1os y adolescentes entre los 12 y 14 a\u00f1os en adelante, pretende identificar situaciones de acoso y violencia en los diferentes entornos gracias a las aventuras de sus protagonistas. La lectura busca fomentar la empat\u00eda, potenciar la autoestima y valores positivos, como la solidaridad, que permitan ponerse en el lugar de aquel o aquella que se siente diferente.<\/p>\n<p>T\u00edtulos como <em>El secreto de \u00d3scar<\/em>, <em>El \u00e1guila que no quer\u00eda volar<\/em> y <em>Billy y el vestido Rosa<\/em> \u2013dirigidos a los m\u00e1s peque\u00f1os\u2013, o <em>Ruedas y el enigma del Campamento Moco Tendido<\/em>, <em>Sin miedo<\/em>, <em>Nadie nos oye<\/em> o <em>L\u00e1grimas de sangre<\/em> \u2013orientados al alumnado adolescente\u2013, pretenden proporcionar herramientas que ayuden a denunciar situaciones injustas y recursos que inviten a la reflexi\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"\" class=\"alignnone size-medium wp-image-150\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/800_nadie-nos-oye-v3-197x300.png\" alt=\"\" width=\"197\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_nadie-nos-oye-v3-197x300.png 197w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_nadie-nos-oye-v3.png 548w\" sizes=\"(max-width: 197px) 100vw, 197px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"\" class=\"alignnone size-medium wp-image-146\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/800_9788491220428-Sin-miedo-202x300.jpg\" alt=\"\" width=\"202\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220428-Sin-miedo-202x300.jpg 202w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220428-Sin-miedo-691x1024.jpg 691w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220428-Sin-miedo-768x1139.jpg 768w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491220428-Sin-miedo.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"\" class=\"alignnone size-medium wp-image-147\" src=\"http:\/\/eldiariodelaeducacion.test\/extraeducacion\/\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2019\/01\/800_9788491221852-lagrimas-de-sangre-196x300.jpg\" alt=\"\" width=\"196\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491221852-lagrimas-de-sangre-196x300.jpg 196w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491221852-lagrimas-de-sangre-669x1024.jpg 669w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491221852-lagrimas-de-sangre-768x1176.jpg 768w, https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/800_9788491221852-lagrimas-de-sangre.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 196px) 100vw, 196px\" \/><\/p>\n<p>En este sentido, uno de los objetivos principales de esta nueva colecci\u00f3n de Loqueleo es abrir una puerta al debate para que, tras la lectura, los escolares sean capaces de reconocer las conductas acosadoras, opinar y ser conscientes de la existencia de la problem\u00e1tica del acoso, para poder identificarlo y, sobre todo, adoptar las medidas necesarias para combatirlo desde diferentes \u00e1reas de conocimiento.<\/p>\n<h3>Compromiso a trav\u00e9s de la literatura<\/h3>\n<p>El acoso escolar afecta actualmente a ni\u00f1os y a ni\u00f1as de todas las condiciones sociales, y est\u00e1 presente en casi todos los colegios de pueblos y ciudades. Por eso, para luchar contra el <em>bullying<\/em> y el <em>ciberbullying<\/em>, la toma de conciencia por parte de toda la sociedad es fundamental y necesaria.<\/p>\n<p>Por este motivo la editorial Loqueleo apuesta por la literatura para prevenir y luchar contra los casos de acoso, establecer empat\u00eda, animar a la b\u00fasqueda de ayuda, as\u00ed como fortalecer la autoestima de los y las estudiantes que han sufrido este tipo de abusos. Adem\u00e1s, es importante atender al agresor para conocer los motivos que le conducen a este tipo de comportamiento y dotarle de las herramientas necesarias para abordar estas situaciones de violencia. Se trata, en definitiva, de involucrar a todos los miembros de la sociedad para que no sean meros espectadores y colaboren en la lucha contra los \u201cmonstruos\u201d del acoso, que nunca deber\u00edan haber salido de los cuentos.<\/p>\n<p>Toda la informaci\u00f3n sobre la campa\u00f1a puede consultarse en:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/loqueleocontraelacoso.com\">loqueleocontraelacoso.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La literatura en general y los cuentos en particular siempre han estado plagados de monstruos que golpean, intimidan, insultan y que, si hoy d\u00eda pudiesen atravesar las pantallas de nuestros ordenadores o m\u00f3viles, protagonizar\u00edan numerosos cap\u00edtulos. 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