{"id":654,"date":"2023-10-24T06:00:32","date_gmt":"2023-10-24T05:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/?p=654"},"modified":"2024-07-29T10:14:57","modified_gmt":"2024-07-29T08:14:57","slug":"educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/","title":{"rendered":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire"},"content":{"rendered":"<p>Parece ser que nos encanta opinar. Y est\u00e1 probado que somos eficaces creadores de contenidos (no he dicho si Buenos o malos). He dicho: solo eficaces. La <strong>firma de\u00a0software\u00a0DOMO<\/strong> indicaba en uno de sus \u00faltimos informes (\u2018<a href=\"https:\/\/www.domo.com\/learn\/data-never-sleeps-7\">Data Never Sleeps 7.0<\/a>\u2019), que existen 40 veces m\u00e1s\u00a0bytes\u00a0de datos que estrellas en el universo observable. Generamos al d\u00eda m\u00e1s de 2,5 quintillones de\u00a0bytes\u00a0de datos. Cada persona aproximadamente: 1,7MB por segundo. Las redes sociales, evidentemente, son el motor de este <strong>tsunami desenfrenado de \u201cvoces\u201d<\/strong> que, vuelvo a los \u00faltimos conflictos m\u00e1s medi\u00e1ticos (Ucrania \u2013 Rusia o Israel-Palestina, entre otros), rezuman una excesiva <strong>carga de odio, desinformaci\u00f3n, postverdad, relativismo cultural<\/strong> y otros males que, quiz\u00e1s, con menos \u201cface\u201d y m\u00e1s \u201cbook\u201d podr\u00edamos curar. Esto es: reduciendo la velocidad de respuesta; contrastando los mensajes y aprendiendo a escuchar. Tambi\u00e9n: <strong>desaprendiendo a \u201cdecir\u201d<\/strong>. Porque es muy f\u00e1cil y cada vez menos irresponsable, esto del \u201cdecir\u201d. F\u00e1cil y barato.<\/p>\n<p>Las redes nos los confirman. El informe de <strong>HubSpot<\/strong> cifra, para 2023, los usuarios de redes sociales en 4.760 millones (<a href=\"https:\/\/datareportal.com\/reports\/digital-2023-global-overview-report\">DataReportal<\/a>). \u00bfDedicamos mucho tiempo a este universo de likes? Cerca de 11,7 horas al mes en <strong>Instagram<\/strong> (<a href=\"https:\/\/blog.hootsuite.com\/social-media-statistics-for-social-media-managers\/#Instagram_statistics\">Hootsuite<\/a>). \u00a0En <strong>LinkedIn:<\/strong> se cuentan m\u00e1s de 900 millones de usuarios en m\u00e1s de 200 pa\u00edses (<a href=\"https:\/\/news.linkedin.com\/about-us#Statistics\">LinkedIn<\/a>). \u00bfY en Twitter ahora llamado \u201cX\u201d? M\u00e1s de 238 millones de usuarios (<a href=\"https:\/\/blog.hootsuite.com\/social-media-statistics-for-social-media-managers\/\">Hootsuite<\/a>). En <strong>YouTube<\/strong>, en 2021, visualizamos 1.000 millones de horas de video (<a href=\"https:\/\/wearesocial.com\/es\/blog\/2021\/01\/digital-report-2021-el-informe-sobre-las-tendencias-digitales-redes-sociales-y-mobile\/\">We Are Social<\/a>). \u00a1Al d\u00eda! A finales de 2022, a nivel mundial, <strong>TikTok <\/strong>contaba con 1.000 millones de usuarios al mes (<a href=\"https:\/\/datareportal.com\/reports\/digital-2022-october-global-statshot\">DataReportal<\/a>). Hay m\u00e1s cifras, pero estas ya nos sirven para dar forma a una hip\u00f3tesis demasiado parad\u00f3jica: Hoy d\u00eda, con el mayor n\u00famero de plataformas e instrumentos de acceso e intercambio de contenidos, es <strong>cuando \u201cleemos\u201d, \u201cescuchamos\u201d, \u201cverificamos\u201d y \u201cconversamos\u201d peor<\/strong>. Es vital que, desde las instituciones, los medios de comunicaci\u00f3n, el sistema educativo y otros actores sociales incidamos en la importancia de reducir la \u201c<strong>velocidad del decir<\/strong>\u201d y aumentar la<strong> calidad del di\u00e1logo<\/strong>. \u00bfCu\u00e1les son los requisitos? B\u00e1sicamente, entender estos cuatro conceptos (que son cuatro desaf\u00edos):<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La empat\u00eda<\/strong>. Su definici\u00f3n dice que es \u201cla participaci\u00f3n afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona\u201d. Yo la entiendo y la explico mejor recurriendo a Alfred Adler: \u201cmira con los ojos de otro, escucha con los o\u00eddos de otro y siente con el coraz\u00f3n de otro\u201d. Tambi\u00e9n con Marshall Rosemberg: \u201cLa empat\u00eda reside en la habilidad de estar presente sin opini\u00f3n\u201d. Pero claro\u2026 nos gusta demasiado hablar.<\/li>\n<li><strong>La escucha activa.<\/strong> Aunque nos guste o\u00edrnos, es clave escuchar de forma activa. Y esto interpela a la atenci\u00f3n, a la mirada, al silencio, al beneficio de la duda, a la alteridad y a ese ejercicio en desuso de empalabrar unas oraciones sencillas: \u201c\u00bfY si tiene raz\u00f3n? \u00bfY si estoy equivocado? O tambi\u00e9n: \u00bfy qu\u00e9 har\u00eda yo en su lugar?<\/li>\n<li><strong>El contexto.<\/strong> La (correcta) formulaci\u00f3n de juicios de hecho y de juicios de valor, ambos necesarios, demanda de contexto. Tenemos las fuentes a nuestro alcance. Todas o casi todas. Sabemos llegar a ellas. No lo hacemos muy a menudo. Hay que edificar el h\u00e1bito de verificar. Pero esto exige tiempo. Y somos una aldea global que anhela todo aqu\u00ed, ahora, ya. Hay que redefinir los ritmos. Poner de moda la lentitud; m\u00e1s sana y m\u00e1s gratificante.<\/li>\n<li><strong>La responsabilidad<\/strong>. Hoy que cualquier persona puede ser autora de contenidos, desde edades muy tempranas, tendr\u00edamos que incidir en la responsabilidad que arrastra enviar, compartir o viralizar un mensaje, una foto, un meme\u2026 Desde los valores y la \u00e9tica, nos corresponde recuperar la importancia y la responsabilidad de la autor\u00eda. Insisto: del contenido propio (que creamos) y del ajeno (que compartimos).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Atravesamos tiempos complejos marcados por una sobreabundancia de contenidos que, en vez de <strong>melod\u00eda informativa<\/strong>, genera un distorsionante <strong>ruido digital<\/strong>. Desde el <a href=\"http:\/\/www.gabinetecomunicacionyeducacion.com\"><strong>Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n<\/strong><\/a> de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) apostamos por el di\u00e1logo, la empat\u00eda y la escucha activa como \u201ccaminos\u201d eficaces para fomentar el pensamiento cr\u00edtico y contribuir a un di\u00e1logo constructivo, formativo e inspirador. De este modo, el proyecto \u201c<strong>OMEDIALITERACY. Overview of the challenges and opportunities of media literacy policies in Europe<\/strong>\u201d, financiado por la <a href=\"https:\/\/gulbenkian.pt\/emifund\/\">European Media and Information Found<\/a>, busca identificar los conocimientos existentes sobre los efectos de la desinformaci\u00f3n en Europa, comparar las pol\u00edticas actuales sobre alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica y desinformaci\u00f3n en los pa\u00edses miembros, y la identificaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas para superar la desinformaci\u00f3n. Por otro lado, el <a href=\"https:\/\/oi2media.es\/\">Observatorio Oi2<\/a> y el proyecto \u201c<strong>Identificaci\u00f3n, Verificaci\u00f3n y Respuesta. El Estado democr\u00e1tico frente al reto de la desinformaci\u00f3n interesada<\/strong> (Ref. SPLEC2100C008176XV0)\u201d, desarrollado conjuntamente por RTVE y el Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n, buscan fomentar procesos de verificaci\u00f3n que conviertan a la ciudadan\u00eda en usuarios m\u00e1s cr\u00edticos, exigentes y selectivos. Adem\u00e1s, el proyecto<strong> CRAL \u2013 Creative Audiovisual Lab for the promotion of critical thinking and media literacy<\/strong> (financiado por \u201cErasmus+ EACEA\/34\/2019: Social inclusion and common v\u00e0lues\u201d <a href=\"https:\/\/www.cral-lab.eu\">https:\/\/www.cral-lab.eu<\/a>), busca dotar a la comunidad educativa de las herramientas necesarias para combatir la insuficiente alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que existe, cultivar el pensamiento cr\u00edtico de los estudiantes y ayudarlos a comprender la responsabilidad y el poder de su voz.<\/p>\n<p>Y hay m\u00e1s. El proyecto <strong>\u201c<\/strong><strong><a href=\"http:\/\/frontera-cronica.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/\">Frontera Cr\u00f3nica. Taller de periodismo transfronterizo y co-creaci\u00f3n para el fomento de la mirada cr\u00edtica y la construcci\u00f3n de otras narrativas sobre violencia, mujer y migraciones<\/a><\/strong>\u201d, tiene el apoyo de la <a href=\"https:\/\/www.uab.cat\/web\/cooperacion-epjg\/conoce-el-fondo-1345780035094.html\">XXXIX convocatoria del Fondo de Solidaridad UAB<\/a>, reflexiona sobre la narrativa de la violencia, las migraciones y la mujer en el territorio fronterizo entre M\u00e9xico y EEUU, especialmente, en la ciudad de Tijuana. Por su parte, el proyecto <strong>\u201c<a href=\"http:\/\/caminos.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/proyecto\/\">Los caminos del encuentro. Cartograf\u00eda de rutas tem\u00e1ticas para la recuperaci\u00f3n del patrimonio hist\u00f3rico de las confesiones religiosas de Espa\u00f1a &#8211; Un viaje del ayer al hoy<\/a>\u201d<\/strong>, financiado por la<a href=\"https:\/\/www.pluralismoyconvivencia.es\/\"> Fundaci\u00f3n Pluralismo y Convivencia<\/a>, trabaja en producir una <strong>cartograf\u00eda<\/strong> que concibe el <strong>viaje<\/strong> como una <strong>herramienta<\/strong> y una <strong>plataforma divulgativa, sensibilizadora e informativa vital<\/strong> para promover el conocimiento y el acomodo de la diversidad religiosa en un <strong>marco de di\u00e1logo, fomento de la convivencia y lucha contra la intolerancia y el discurso de odio<\/strong>. Finalmente, el proyecto \u201c<strong>COMIMPACT: Impacto social del tratamiento informativo para la igualdad de g\u00e9nero desde las evidencias cient\u00edficas Instituto de las Mujeres<\/strong>\u201d explota las posibilidades del audio como hilo conductor y argumento para visibilizar la importancia de la mujer en la investigaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n de evidencias cient\u00edficas.<\/p>\n<p>En <a href=\"http:\/\/mediacionyviolencia.com.ar\/empatia-finlandia-tiene-el-mejor-sistema-educativo-gracias-a-sus-maestros-y-a-la-empatia\/\">algunas <strong>escuelas de Finlandia<\/strong><\/a> llevan a\u00f1os trabajando la empat\u00eda. Y es clave, pero quiz\u00e1s tambi\u00e9n lo ser\u00eda colocarla en otros \u201cespacios\u201d y junto a otros interlocutores que dejaron tiempo atr\u00e1s la escuela: pol\u00edticos, directivos, \u201ctomadores de decisiones\u201d, gur\u00fas&#8230; Creo que la asignatura pendiente, sin duda, es esa. Y tenemos buenos maestros. <strong>Jon Steinbeck<\/strong>: \u201cSolo puedes entender a la gente si la sientes en ti mismo\u201d. Pero \u00bflo intentamos? <strong>Steven Covey<\/strong>: \u201cTrata de comprender antes de ser comprendido\u201d. \u00bfLo hacemos? O, ya que hablamos de pol\u00edtica y pol\u00edticos, <strong>Abraham Lincoln<\/strong>: \u201cNo me gusta esa persona. Necesito conocerla mejor\u201d. Hace unos a\u00f1os, publiqu\u00e9 un libro sobre mi estancia con el pueblo rar\u00e1muri en el norte de M\u00e9xico. Antes de acceder a la sierra, le pregunt\u00e9 a un sacerdote jesuita que conoc\u00eda bien a esos pueblos: \u00bfQu\u00e9 consejo me dar\u00edas? Lo que me dijo se lo cuento cada a\u00f1o a mis estudiantes del <a href=\"http:\/\/(www.uab.cat\"><strong>Grado de Periodismo de la UAB<\/strong><\/a>: \u201cVes con los ojos bien abiertos, con los o\u00eddos bien abiertos y con la boca bien cerrada\u201d. Quiz\u00e1s, parad\u00f3jicamente, este es el inicio del di\u00e1logo que nos falta: <strong>dejar de \u201cdecir\u201d<\/strong> para <strong>comenzar a \u201cescuchar\u201d<\/strong>. O al menos, bastar\u00eda, tratar de <strong>intentarlo.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parece ser que nos encanta opinar. Y est\u00e1 probado que somos eficaces creadores de contenidos (no he dicho si Buenos o malos). He dicho: solo eficaces. La firma de\u00a0software\u00a0DOMO indicaba en uno de sus \u00faltimos informes (\u2018Data Never Sleeps 7.0\u2019), que existen 40 veces m\u00e1s\u00a0bytes\u00a0de datos que estrellas en el universo observable. Generamos al d\u00eda<\/p>\n","protected":false},"author":163,"featured_media":655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[29],"class_list":{"0":"post-654","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-extra-educacion","8":"tipo-analisis"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Parece ser que nos encanta opinar. Y est\u00e1 probado que somos eficaces creadores de contenidos (no he dicho si Buenos o malos). He dicho: solo eficaces. La firma de\u00a0software\u00a0DOMO indicaba en uno de sus \u00faltimos informes (\u2018Data Never Sleeps 7.0\u2019), que existen 40 veces m\u00e1s\u00a0bytes\u00a0de datos que estrellas en el universo observable. Generamos al d\u00eda\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Extra Educaci\u00f3n\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-24T05:00:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-07-29T08:14:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1284\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"856\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Santiago Tejedor\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Santiago Tejedor\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Santiago Tejedor\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a\"},\"headline\":\"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire\",\"datePublished\":\"2023-10-24T05:00:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-07-29T08:14:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/\"},\"wordCount\":1386,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/10\\\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg\",\"articleSection\":[\"Extra educaci\u00f3n\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/\",\"name\":\"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/10\\\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg\",\"datePublished\":\"2023-10-24T05:00:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-07-29T08:14:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/10\\\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/10\\\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg\",\"width\":1284,\"height\":856,\"caption\":\"Imagen cedida\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/2023\\\/10\\\/24\\\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/\",\"name\":\"Extra Educaci\u00f3n\",\"description\":\"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a\",\"name\":\"Santiago Tejedor\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2024\\\/12\\\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2024\\\/12\\\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2024\\\/12\\\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png\",\"caption\":\"Santiago Tejedor\"},\"description\":\"Catedr\u00e1tico de Periodismo -especializado en viajes y ciberperiodismo-, investigador y periodista. Es el director del Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/extraeducacion\\\/author\\\/tejedor\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n","og_description":"Parece ser que nos encanta opinar. Y est\u00e1 probado que somos eficaces creadores de contenidos (no he dicho si Buenos o malos). He dicho: solo eficaces. La firma de\u00a0software\u00a0DOMO indicaba en uno de sus \u00faltimos informes (\u2018Data Never Sleeps 7.0\u2019), que existen 40 veces m\u00e1s\u00a0bytes\u00a0de datos que estrellas en el universo observable. Generamos al d\u00eda","og_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/","og_site_name":"Extra Educaci\u00f3n","article_published_time":"2023-10-24T05:00:32+00:00","article_modified_time":"2024-07-29T08:14:57+00:00","og_image":[{"width":1284,"height":856,"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Santiago Tejedor","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Santiago Tejedor","Tiempo de lectura":"7 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/"},"author":{"name":"Santiago Tejedor","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/#\/schema\/person\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a"},"headline":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire","datePublished":"2023-10-24T05:00:32+00:00","dateModified":"2024-07-29T08:14:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/"},"wordCount":1386,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg","articleSection":["Extra educaci\u00f3n"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/","name":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire - Extra Educaci\u00f3n","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg","datePublished":"2023-10-24T05:00:32+00:00","dateModified":"2024-07-29T08:14:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/#\/schema\/person\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#primaryimage","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg","contentUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/01_FOTO_PORTADAOCTUBRE.jpg","width":1284,"height":856,"caption":"Imagen cedida"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/2023\/10\/24\/educar-para-la-paz-la-importancia-de-fomentar-el-dialogo-por-tierra-mar-y-aire\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Educar para la paz: la importancia de fomentar el di\u00e1logo por tierra, mar y aire"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/#website","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/","name":"Extra Educaci\u00f3n","description":"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/#\/schema\/person\/203ca7d4bd6243283b2e64e14c24129a","name":"Santiago Tejedor","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/12\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/12\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png","contentUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/12\/santiago-tejedor_avatar-96x96.png","caption":"Santiago Tejedor"},"description":"Catedr\u00e1tico de Periodismo -especializado en viajes y ciberperiodismo-, investigador y periodista. Es el director del Gabinete de Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/author\/tejedor\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":850,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/654\/revisions\/850"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=654"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/extraeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}