{"id":184,"date":"2024-07-26T07:28:11","date_gmt":"2024-07-26T07:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/?p=184"},"modified":"2024-07-26T07:28:11","modified_gmt":"2024-07-26T07:28:11","slug":"entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/","title":{"rendered":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP"},"content":{"rendered":"<p>Se trata de un proyecto enmarcado en la necesidad de trabajar la igualdad desde el sector educativo, en la Formaci\u00f3n Profesional. <a href=\"http:\/\/www.entreiguales.weebly.com\">Entreiguales<\/a> surge concretamente en la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y tambi\u00e9n en la de Inform\u00e1tica y Comunicaciones.<\/p>\n<p>Desde el inicio, el proyecto ha sido intercentros e interprovincial, y en \u00e9l han diversos institutos andaluces de varias provincias en sus diferentes ediciones (Sevilla, Huelva, C\u00e1diz y M\u00e1laga, tambi\u00e9n en alguna edici\u00f3n C\u00f3rdoba). El profesorado de dichas familias de ocho institutos p\u00fablicos a\u00fana ideas e ilusi\u00f3n para crear una herramienta colaborativa e innovadora que narre, a trav\u00e9s del lenguaje audiovisual, aspectos de inter\u00e9s para la igualdad de oportunidades en variados sectores: discapacidad, educaci\u00f3n, publicidad, buenas pr\u00e1cticas&#8230;<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo surge EntreIguales?<\/h3>\n<p>La idea se construye a ra\u00edz de un curso en el aula virtual de formaci\u00f3n del profesorado denominada \u201cComunicAcci\u00f3n\u201d, donde hab\u00eda que plantear un medio de comunicaci\u00f3n para llevarlo al aula y trabajarlo durante un curso escolar. Se plante\u00f3 una revista digital sobre temas de igualdad que utilizara el lenguaje audiovisual para fomentar el uso de las TIC y las TAC y, por tanto, mejorar la competencia digital del alumnado y tambi\u00e9n del docente. Posteriormente se materializ\u00f3 como \u201cvideorevista digital EntreIguales\u201d en un grupo de trabajo (curso 2017-2018) que ha continuado hasta la actualidad (en el curso acad\u00e9mico pasado -2023-2024- se llev\u00f3 a cabo su s\u00e9ptima edici\u00f3n).<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n por y para la igualdad est\u00e1 recogida en nuestra normativa educativa vigente y es un tema transversal en la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Los ciclos formativos que componen esta familia est\u00e1n orientados a prestar, desde diversos \u00e1mbitos (atenci\u00f3n, asistencia, educaci\u00f3n, promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n, mediaci\u00f3n, cultura\u2026), un servicio a la comunidad que redunde en su mejora.<\/p>\n<p>La formaci\u00f3n en igualdad es, por tanto, un requisito indispensable en las personas cualificadas y profesionales de este sector ya que, entre otras cuestiones, deben promoverla, salvaguardarla y ejecutarla. De hecho, las diferentes\u00a0 competencias profesionales, personales y sociales de estas titulaciones, se recoge en los reales decretos que establecen estos t\u00edtulos, de los que citamos algunos ejemplos:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u201cDise\u00f1ar, implementar y evaluar actividades socioeducativas dirigidas a la poblaci\u00f3n juvenil, favoreciendo la igualdad de oportunidades y aplicando los principios de la educaci\u00f3n no formal.\u201d, (art. 5 Real Decreto 1684\/2011, de 18 de noviembre).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u201cLa competencia general de este t\u00edtulo consiste en: programar, desarrollar y evaluar intervenciones relacionadas con la promoci\u00f3n de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres aplicando estrategias y t\u00e9cnicas del \u00e1mbito de la intervenci\u00f3n social, detectando situaciones de riesgo de discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo y potenciando la participaci\u00f3n social de las mujeres.\u201d, (art. 4 Real Decreto 779\/2013, de 11 de octubre).<\/p>\n<p>Con la finalidad de trabajarla nace EntreIguales, con la intenci\u00f3n de <strong>provocar en nuestro alumnado reflexi\u00f3n, cr\u00edtica y autocr\u00edtica durante su formaci\u00f3n<\/strong> y un paso m\u00e1s en la competencia digital, tanto del alumnado como del profesorado, puesto que EntreIguales se materializa en una p\u00e1gina web y por tanto<strong> utiliza en sus art\u00edculos el lenguaje audiovisual e implica indagaci\u00f3n en el uso de diferentes recursos y herramientas digitales<\/strong>.<\/p>\n<p>Desde su inicio Entreiguales ha sido un instrumento vivo, flexible y participativo en materia de igualdad. Trabajarlo en las aulas de FP nos ha brindado la <strong>posibilidad de multiplicar el aspecto coeducativo<\/strong>, pues es el propio alumnado quien posteriormente comparte las publicaciones realizadas.<\/p>\n<p>EntreIguales contribuye tambi\u00e9n a mejorar el conocimiento sobre tem\u00e1ticas de igualdad en los centros educativos que participan, y en quienes la siguen o la conocen, por lo que fomenta<strong> que la igualdad no se quede en el \u201calgo te\u00f3rico\u201d, sino que muestre la realidad<\/strong> desigual que existe en nuestra sociedad y c\u00f3mo podemos contribuir a mejorar esta situaci\u00f3n con las reflexiones, buenas pr\u00e1cticas y debates que se proponen desde la v\u00eddeo revista y mediante v\u00eddeos que lo hacen, muchas veces, mejor que las palabras.<\/p>\n<p>Naci\u00f3 con cinco secciones fijas, que se han mantenido a lo largo de estos a\u00f1os:<\/p>\n<ul>\n<li>Discapacigualdad: donde los v\u00eddeos giran en torno a la diversidad funcional y la igualdad.<\/li>\n<li>Educacigualdad: centrando los v\u00eddeos en la coeducaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Publicigualdad: v\u00eddeos donde se reflexiona sobre la igualdad en la publicidad y tambi\u00e9n donde publicit\u00e1mos cuestiones relevantes en materia de igualdad.<\/li>\n<li>Construccigualdad: en esta secci\u00f3n nos hemos centrado en dar a conocer buenas pr\u00e1cticas en materia de igualdad, en visibilizar contribuci\u00f3n de las mujeres, en dar a conocer y reconocer trabajos de ellas\u2026<\/li>\n<li>La Polemicigualdad: esta secci\u00f3n estaba dirigida a presentar un tema sobre igualdad y promover el debate al respecto, por lo que ten\u00eda la posibilidad de participaci\u00f3n por parte de quienes visitaran nuestra video revista.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A estas cinco secciones se le sumaba el editorial, y poco a poco fue creciendo, a\u00f1adiendo la denominada secci\u00f3n \u201cespecial\u201d, donde hac\u00edamos hincapi\u00e9 en cuestiones que surgieran durante la elaboraci\u00f3n de los diferentes n\u00fameros (as\u00ed fue por ejemplo en relaci\u00f3n al asesinato de Laura Luelmo o a la manifestaci\u00f3n feminista frente al Parlamento Andaluz cuando se conform\u00f3 el primer gobierno andaluz de derechas\u2026), o para mostrar lo que los centros educativos participantes en EntreIguales realizaban en distintas efem\u00e9rides, destacando el 25N y el 8M.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n EntreIguales se abri\u00f3 a que cualquier otro centro educativo, instituci\u00f3n u organismo participara en sus n\u00fameros, para lo que se cre\u00f3 la secci\u00f3n \u201cColaboraciones\u201d, donde se invita a que quien as\u00ed lo desee a remita un v\u00eddeo sobre alg\u00fan aspecto relacionado con la igualdad, para ser publicado y difundido tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la v\u00eddeo-revista.<\/p>\n<p>Durante estos siete a\u00f1os han sido varios los centros educativos andaluces y espa\u00f1oles que han participado, as\u00ed como otros organismos: Ayuntamiento de Dos Hermanas o la Asociaci\u00f3n Clavico.<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo funciona EntreIguales?<\/h3>\n<p>Al ser un grupo de trabajo intercentros e interprovincial he de destacar que desde Sevilla, M\u00e1laga, Huelva, C\u00e1diz, C\u00f3rdoba\u2026, han sido bastantes los centros educativos que, teniendo Formaci\u00f3n Profesional, han formado parte de EntreIguales a lo largo de estos siete a\u00f1os de trabajo ininterrumpido. Todo depend\u00eda de d\u00f3nde estaban las personas integrantes del grupo de trabajo cada curso acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>A lo largo de estos a\u00f1os tambi\u00e9n, han sido muchas las personas docentes de FP que han sido integrantes del grupo, y que han ido saliendo y entrando seg\u00fan sus circunstancias personales. Pero <strong>el esp\u00edritu, siempre ha sido el mismo: como docentes, llev\u00e1bamos a nuestras aulas alguna tem\u00e1tica de igualdad y la trabaj\u00e1bamos con nuestro alumnado<\/strong> (siempre desde su perspectiva profesional). El alumnado era el protagonista del \u201cvideo art\u00edculo\u201d, y el profesorado responsable\u00a0 supervisaba el montaje final del v\u00eddeo.<\/p>\n<p>Una vez realizado el video, era enviado a la coordinadora del grupo de trabajo y autora de este art\u00edculo, quien le daba el retoque final y a\u00f1ad\u00eda la cabecera y m\u00fasica propia de EntreIguales, conformando el nuevo n\u00famero en nuestra web:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.entreiguales.weebly.com\">www.entreiguales.weebly.com<\/a><\/p>\n<p>A nivel docente, EntreIguales supone una colaboraci\u00f3n extraordinaria, seguir trabajando desde la distancia en un proyecto en com\u00fan: horas de videollamadas para planificar los n\u00fameros, de entusiasmo por lo que est\u00e1bamos trabajando, de motivaci\u00f3n por la involucraci\u00f3n de nuestro alumnado\u2026 Y por supuesto, tambi\u00e9n de compartir: no s\u00f3lo<br \/>\ncreencias y motivaciones, sino asesoramientos, lecturas, documentales\u2026<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 hemos logrado con la v\u00eddeo revista EntreIguales?<\/h3>\n<p>Durante siete a\u00f1os, el alumnado de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, de los diferentes Ciclos Formativos que la forman, han trabajado en materia de igualdad: promocionando buenas pr\u00e1cticas: podemos destacar entradas de especial inter\u00e9s como la entrevista realizada a Iria Mara\u00f1\u00f3n; denunciando publicidad sexista, la campa\u00f1a navide\u00f1a de Desigual en 2017 donde la ropa infantil estaba anunciada como \u201cGrandes aventureros y peque\u00f1as princesas\u201d (con el cambio de los calificativos de dicho eslogan); la brecha salarial sobre la que hemos puesto ejemplos; c\u00f3mo la menstruaci\u00f3n condiciona a la mujer m\u00e1s de lo que nos pensamos; hemos hablado de masculinidades igualitarias, de gordofobia y edadismo, de los\u00a0 estereotipos en las profesiones, de la interseccionalidad que sufren las mujeres con discapacidad; de la precariedad de los trabajos de atenci\u00f3n y cuidados, hemos hablado de la guerra de Ucrania, de Palestina, de los datos tremendos en violencia de g\u00e9nero, hemos hecho un glosario feminista en LSE, tambi\u00e9n hemos hablado de mujer y humor\u2026<\/p>\n<p>EntreIguales ha supuesto la uni\u00f3n en igualdad de docentes andaluces de FP, y durante estos siete a\u00f1os, han sido varios los organismos que se han interesado en la video revista, y ha sido expuesta en diversos espacios coeducativos, como en el IV Congreso Internacional de Coeducaci\u00f3n Clavico o en el I Congreso de Coeducaci\u00f3n del Instituto Andaluz<br \/>\nde la Mujer.<\/p>\n<p>Coeducar en FP tiene un extra a\u00f1adido, facilitar al alumnado la interiorizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero para aplicarla despu\u00e9s en su futura profesi\u00f3n. Este extra ha sido motivaci\u00f3n constante en el equipo EntreIguales, desde sus inicios, hasta ahora. La coeducaci\u00f3n en FP en particular, y la igualdad en general, es el motor de cada docente que ha formado parte de EntreIguales. Estos siete a\u00f1os de trabajo continuo e ininterrumpido han sido fant\u00e1sticos, hemos generado un contenido coeducativo en Formaci\u00f3n Profesional magn\u00edfico, variado y actual, que ha tenido en su centro<br \/>\nlas propias necesidades, compromisos, intereses o dudas de nuestro alumnado en materia de igualdad.<\/p>\n<p>En nuestra video-revista se puede acceder a m\u00faltiples v\u00eddeos que en estos 7 a\u00f1os demuestran que coeducar en FP es posible y que a\u00fan queda mucho por hacer en igualdad. Pues <strong>EntreIguales es un recurso coeducativo amplio, sus 19 n\u00fameros han permitido la elaboraci\u00f3n de v\u00eddeos que pueden ser trabajados en todas las aulas<\/strong> para promover el pensamiento cr\u00edtico y la reflexi\u00f3n, el debate en el alumnado y la concienciaci\u00f3n sobre qu\u00e9 es igualdad y qu\u00e9 es feminismo, algo muy deteriorado en el momento actual, y para lo que EntreIguales ha venido trabajando en estos siete a\u00f1os. <strong>Te invitamos a visitar la web, a utilizar sus v\u00eddeos, a reflexionar y a compartir lo que en ellos se transmite. Eso es coeducar, y eso es EntreIguales: coeducaci\u00f3n en Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se trata de un proyecto enmarcado en la necesidad de trabajar la igualdad desde el sector educativo, en la Formaci\u00f3n Profesional. Entreiguales surge concretamente en la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y tambi\u00e9n en la de Inform\u00e1tica y Comunicaciones. Desde el inicio, el proyecto ha sido intercentros e interprovincial, y en \u00e9l<\/p>\n","protected":false},"author":1260,"featured_media":403,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-184","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-prisma-convivencia"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Se trata de un proyecto enmarcado en la necesidad de trabajar la igualdad desde el sector educativo, en la Formaci\u00f3n Profesional. Entreiguales surge concretamente en la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y tambi\u00e9n en la de Inform\u00e1tica y Comunicaciones. Desde el inicio, el proyecto ha sido intercentros e interprovincial, y en \u00e9l\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Prisma Convives\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-07-26T07:28:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Beatriz Ubago Molina\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Beatriz Ubago Molina\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Beatriz Ubago Molina\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e\"},\"headline\":\"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP\",\"datePublished\":\"2024-07-26T07:28:11+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/\"},\"wordCount\":1809,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/07\\\/entreiguales.png\",\"articleSection\":[\"Prisma Convivencia\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/\",\"name\":\"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/07\\\/entreiguales.png\",\"datePublished\":\"2024-07-26T07:28:11+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/07\\\/entreiguales.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/07\\\/entreiguales.png\",\"width\":1920,\"height\":1080},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/2024\\\/07\\\/26\\\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/\",\"name\":\"Prisma Convives\",\"description\":\"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e\",\"name\":\"Beatriz Ubago Molina\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Beatriz Ubago Molina\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/eldiariodelaeducacion.com\\\/prisma-convives\\\/author\\\/beatrizubago\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives","og_description":"Se trata de un proyecto enmarcado en la necesidad de trabajar la igualdad desde el sector educativo, en la Formaci\u00f3n Profesional. Entreiguales surge concretamente en la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y tambi\u00e9n en la de Inform\u00e1tica y Comunicaciones. Desde el inicio, el proyecto ha sido intercentros e interprovincial, y en \u00e9l","og_url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/","og_site_name":"Prisma Convives","article_published_time":"2024-07-26T07:28:11+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1080,"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png","type":"image\/png"}],"author":"Beatriz Ubago Molina","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Beatriz Ubago Molina","Tiempo de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/"},"author":{"name":"Beatriz Ubago Molina","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/#\/schema\/person\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e"},"headline":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP","datePublished":"2024-07-26T07:28:11+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/"},"wordCount":1809,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png","articleSection":["Prisma Convivencia"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/","name":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP - Prisma Convives","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png","datePublished":"2024-07-26T07:28:11+00:00","author":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/#\/schema\/person\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#primaryimage","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png","contentUrl":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/07\/entreiguales.png","width":1920,"height":1080},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/2024\/07\/26\/entreiguales-siete-anos-de-espacio-coeducativo-en-fp\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Entreiguales, siete a\u00f1os de espacio coeducativo en FP"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/#website","url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/","name":"Prisma Convives","description":"Un blog de El Diario de la Educaci\u00f3n","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/#\/schema\/person\/ed213f2a4c96f3c135f1c7ed6eb98b0e","name":"Beatriz Ubago Molina","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/02f0261ac8508d0648664b611388cab1d5a114e39e69bb609df7727ca3f6fa53?s=96&d=mm&r=g","caption":"Beatriz Ubago Molina"},"url":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/author\/beatrizubago\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1260"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/media\/403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/eldiariodelaeducacion.com\/prisma-convives\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}