ECOESCUELA ABIERTA · Un blog de El Diario de la Educación
Así de pronto me surge una tremenda duda. Esa que para muchos educadores se podría resumir diciendo que poco pueden hacer las escuelas para comprender los conflictos ambientales. El profesorado en general no asume esa intervención compleja, tampoco muchas familias. Se sostiene que desestabiliza a los estudiantes en tanto que…
Sobre el blog
La fragilidad de la naturaleza en la que las personas estamos inmersas (somo naturaleza, ecosistema) es enorme, cada vez más. La urgencia por cambiar los parámetros y paradigmas en los que las sociedades se basan para su desarrollo y crecimiento es grande. También lo es el insistir en el papel que las escuelas, como entes de socialización y educación, tienen y pueden hacer para educar a las nuevas generaciones en valores como la conservación de la naturaleza o la lucha por el medio ambiente.
Carmelo Marcén, además de profesor y articulista, es experto en educación ambiental. Gracias a él pondremos el foco en cómo las escuelas pueden reflexionar y trasladar estas preocupaciones a sus alumnos, a sus docentes.