Análisis de datos, inteligencia artificial, sistemas de decisión autónomos… ¿Qué impacto pueden tener en el proceso educativo, el aprendizaje, la toma de decisiones, etc.? Estas son algunas de las cuestiones analizadas en el segundo encuentro de Motores del cambio que tuvo por título “Big Data y Educación. Preparados, listos… YA”.
Paloma Sanz de Colegios Ramón y Cajal, Joaquín Rodríguez de Institución Educativa SEK y Joan Lloret de Franciscanas Ana Mogas, comparten su visión y experiencia sobre cuestiones como la aportación de la IA en la educación, así como su utilidad real y alcance, la cultura del dato en las organizaciones educativas, el papel fundamental del docente o la importancia de la ética en el tratamiento de los datos, o el uso de herramientas e infraestructuras para gestionarlos.
¿Cuáles son los ejes en los que el Big Data y la Inteligencia Artificial pueden ayudar a los centros educativos? La llegada de la Inteligencia artificial, ¿supone el final de la profesión docente tal y como la entendemos hoy en día?
¿Cómo manejar los datos en un centro? ¿Cuál es el impacto del tratamiento del Big Data en una institución educativa? ¿Será posible acercarse a la verdadera personalización del aprendizaje desde los cuadros de mando?
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¿Qué es Motores del Cambio?
Motores del Cambio es una iniciativa de Educaria. Un espacio de debate e intercambio de experiencias educativas innovadoras.
Un ágora educativa donde se converse hacia dónde va la educación bajo el prisma de la innovación, que sirva de inspiración a la comunidad educativa en general, y genere conocimiento compartido.
Los centros educativos son los protagonistas del debate, porque la innovación necesita de contexto para ser explicada.
