Autor: Carmen Castelao Cora

La expresión optimización de recursos no suele ser bien recibida en los claustros, probablemente porque continúa asociándose a los tan temidos recortes que, a menudo, golpean la escuela pública. Sin embargo, si se parte de la informal explicación de que optimizar consiste en hacer mucho con poco, se puede sentir el vértigo o, incluso, el rechazo que puede implicar el trabajar más por el mismo precio ─si es que algún despistado llega a este sector movido exclusivamente por un salario fijo y es que no hay labor más vocacional que la del docente─. El primer reto consiste, pues, en desestigmatizar…