Autor: Luciana Aparecida Nogueira da Cruz

Profesora del Departamento de Educación de la Universidad Estadual Paulista (Unesp), en São José do Rio Preto, Brasil

¿Qué ocurre cuando la universidad se abre a jóvenes inmersos en procesos socioeducativos vinculados a medidas judiciales¹? ¿Qué ocurre cuando un adolescente llega convencido de que será castigado y, en lugar de eso, se le invita a pensar, dialogar y participar con estudiantes universitarios para realizar conjuntamente una aportación a la comunidad?

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