Autor: Cristina Rivera Parra

Directora del CEIP Andrés de Ribera (Jerez de la Frontera, Cádiz) y miembro de ‘Quererla es Crearla’

No somos conscientes del impacto que tienen nuestras palabras en la vida de otras personas. Esto fue lo que pensé cuando escuché por primera vez las experiencias del grupo de Estudiantes por la inclusión. Cada uno de estos chicos y chicas narraban sus experiencias en el sistema educativo. Cada una diferente, pero con puntos en común, el maltrato institucional, y la injusticia. El primer impacto en el oyente siempre es el sentimiento de tristeza e impotencia, por una escuela que se caracteriza por su falta de empatía, compasión y solidaridad. Sin embargo, son todos estos valores los que nos hacen…

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Las escuelas han sido consideradas, tradicionalmente, instituciones donde se encontraba la fuente de conocimiento de la que todo el alumnado, de forma homogénea, tenía que nutrirse. Además, las familias siempre estaban en segundo plano. A día de hoy, esta percepción está cambiando. No solo las escuelas al ser reflejo de la sociedad actual son altamente diversas y heterogéneas sino que, además, cada una de las personas que componen una comunidad educativa puede ser fuente de conocimiento. Por tanto, todas las escuelas tienen un gran potencial, siempre y cuando se tengan en cuenta todas las voces que la componen. Este es…

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