Autor: Cristina Rivera Parra

Las escuelas han sido consideradas, tradicionalmente, instituciones donde se encontraba la fuente de conocimiento de la que todo el alumnado, de forma homogénea, tenía que nutrirse. Además, las familias siempre estaban en segundo plano. A día de hoy, esta percepción está cambiando. No solo las escuelas al ser reflejo de la sociedad actual son altamente diversas y heterogéneas sino que, además, cada una de las personas que componen una comunidad educativa puede ser fuente de conocimiento. Por tanto, todas las escuelas tienen un gran potencial, siempre y cuando se tengan en cuenta todas las voces que la componen. Este es…