Autor: Ignacio Calderón Almendros

Una semana después de la entrada en vigor de la nueva ley educativa, la LOMLOE, quizá sea un buen momento para reflexionar sobre algunos de los cambios que propone, lo que muchas personas esperábamos de ella, y lo que ha dejado en el tintero en lo referente a eso que se ha venido a llamar educación inclusiva. Este no pretende ser un análisis exhaustivo de toda la ley, ni abordar temas ya tratados en este y otros lugares, sino hacer una reflexión sobre uno de los temas centrales del texto. Que la nueva ley iba a ser positiva con la…