Las inteligencias artificiales “educativas”: un reto controvertido y un compromiso ineludibleÁngel I. Pérez
Educar para la vida: la finalidad de todo Sistema EducativoCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Qué está pasando con las críticas de la antipedagogía?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Qué piensan los y las estudiantes de Magisterio sobre la agenda educativa de la extrema derecha?Maria Laura Gatti Bertolin
El diseño curricular y la profesión docente: los libros blancos sobre los nuevos planes de estudio de MagisterioCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Libros blancos? Los nuevos planes de estudio de MagisterioCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Premiar ‘al mejor’ docente o ‘mejorar’ las políticas públicasCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Qué está pasando en la profesión docente? Análisis de una profesión apasionante y, hoy, cuestionadaCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Qué pasa con la carrera y el estatuto docente?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Sobre la reforma de la formación inicial del Magisterio ¿Qué hay de lo mío? o ¿Qué profesorado para el siglo XXI?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Craso error: marcha atrás en la inducción profesional de la docenciaCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
