Miriam Escacena: “El aprendizaje es mucho más significativo cuando lo haces con objetos reales que con un libro”Pablo Gutiérrez de Álamo
El Ministerio estudia si hay contradicción entre los CEIPSO de Madrid y la normativa estatalRedacción - Diario de la Educación
«A los gobiernos les cuesta medir cuáles son los problemas tecnológicos de las escuelas»Pau Rodriguez
