La educación lo es todo
Tras 14 años de políticas de izquierzas en el país, Evo Morales ha sido obligado a dejar la presidencia e, incluso, el país. Un golpe de Estado es lo que parece. Desgranamos algunas de lasclaves para comprender lo ocurrido.
Hoy se conmemora el 30 aniversario de la Convención de los Derechos del la Infancia. Echamos un vistazo a algunos de los principales problemas que arrastran todavía en España.
Este miércoles hace 30 años que Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Para celebrar esta efeméride recuperamos siete films que muestran situaciones donde se vulneran y reivindican derechos, en especial el de una vida digna acogedora y en libertad.
Los gurús, la inspección educativa, tal vez las familias o los prejuicios. Muchas cosas pueden ser un obstáculo a la hora de implementar una determinada metodología. Las evidencias científicas pueden ser (y son) un buen escudo para el profesorado a la hora de hacer su trabajo.
Se han detectado anomalías en la prueba que hacen pensar a la OCDE en "un comportamiento de respuesta inverosímil por parte de los estudiantes". Tardaron demasiado poco tiempo y parece haber un patrón de respuesta.
Las y los docentes del medio rural colombiano han vivido décadas en la compleja situación de dar respuesta al derecho a la educación de miles de niñas y niños inmersos en un larguísimo conflicto armado. Un informe ha estudiado este proceso tan complejo.
Mercedes Sánchez defiende la educación en diversidad afectivo-sexual y de género “no como una cuestión de libertad de las familias, sino del alumnado” y critica herramientas como el PIN parental porque “no es un derecho de la familia decidir el currículo”. También defiende dejar de usar el término diversidad: “Parece que los diversos son los que no son normales y esto es perverso de alguna manera”.
La comunidad educativa muestra su cautela ante el acuerdo alcanzado por PSOE y UP, aunque en parte se muestra esperanzada en conseguir mejoras esperadas como la derogacion de la Lomce o el aumento de la inversión.
El Ayuntamiento de Madrid ha decidido deshacerse del dial que desde hace más de 20 años poseía el consistorio. Este viaje ha supuesto dejar la emisora escuela M21 en el aire. Muchos de sus programas verán su fin en las próximas semanas. Los programas educativos, dirigidos por Beatriz Lucas y Paz López, serán solo algunos.
El juego es aprendizaje. Sobre uno mismo, sobre la realidad circundante. También sobre la relación con los demás, la autoregulación y la gestión del conflicto. Pero para ser todo esto, el juego necesita una condición de partida: confianza. Todo esto lo convierte en una herramienta evolutiva fundamental.
Aula
El currículo tiene espacio de sobra para que muchos de los problemas que acucian a nuestros jóvenes sean trabajados en la escuela. Hace falta, eso sí, un cambio de mirada.
Los maestros son una amenaza para el Estado neoliberal porque enseñan a pensar. El poder financiero intenta controlar la escuela y la universidad con múltiples estrategias. Y a medida que aumentan las especialidades lo hace el analfabetismo en la comprensión del mundo. El neoliberalismo, la inequidad y la corrupción están ganando la partida, dice Henry Giroux, pero todavía queda alguna esperanza.
Aula
Un partido político de extrema derecha viene impulsando una campaña llamada “pin parental”. El temor de estos herederos de las esencias de Don Pelayo es que el hijo o la hija “puedan ser adoctrinados en la ideología de genero”.
Aula
¿Es posible con los actuales currículos y la actual organización escolar hacer efectivas las ideas de Poiry, Freinet y Cizek? No. Los currículos son, en gran parte, los guardianes de la ortodoxia. Aquella que mantiene prisionera a la palabra, a la creatividad, a la curiosidad y al conocimiento.
La ministra de Educación causa polémica en la inauguración del XV Congreso de Escuelas Católicas, principal patronal de la escuela concertada, al decir delante de 2.000 delegados que la libertad de elección de los padres no es un derecho constitucional
Aula
No educar en diversidad afectivo-sexual y familiar y en identidad de género es un modo de perpetuar una sociedad basada en la falta de empatía, el desconocimiento y la invisibilidad y, al final de todo ese túnel, encontramos el odio, las agresiones y el sufrimiento.
En Argentina, algunos pocos institutos de educación secundaria dependen orgánicamente de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Institutos públicos que se autodefinen como “preuniversitarios”. El Colegio Nacional de Buenos Aires es uno de ellos. Los alumnos le decíamos simplemente 'el colegio', en una mezcla de vanidad y orgullo. 'El colegio', no podía haber otro.
Opiniones
Son tiempos de analizar las contradicciones y una determinada visión mercantilista y productiva de la educación que reproducen los discursos, valores y privilegios de los que tienen el poder real o mediático.
La cultura colectiva los necesita, 500 o 250 años después, para deambular sin tantos riesgos por el complejo mundo en el que vivimos, en el que crisis ambientales, sociales y económicas nos mantienen alertas.
La principal finalidad de la evaluación a la que aludimos es la de favorecer la toma de conciencia del alumno en su propio proceso de aprendizaje a través de la reflexión, detección de necesidades, petición de ayuda y mejora de las tareas realizadas.
Derechos
Ojalá las administraciones educativas y quienes legislan comprendan la urgencia y rentabilidad social de la coeducación y empeñen en ella los recursos necesarios, humanos y materiales.
Experiencia pionera que acoge la más amplia variedad de personas de totas las edades; muy pegada al barrio barcelonés del Raval, con altos índices de pobreza y riesgo de exclusión social; y donde todo se aprende de forma cooperativa.
El Ministerio estudia cómo arreglar el problema de las plantillas docentes universitarias, sostenidas en la actualidad por la más precaria de las figuras, los profesores asociados.
El último libro de Marina trata de explicar la historia de la inteligencia, desde la invención de la ciudad y la vida en común hastsa el papel que juegan las grandes empresas en el desarrollo de nuevas formas de pensar y enseñar.
Las unidades de formación e inserción laboral son las escuelas de segunda (o primera) oportunidad del sistema público. Ejemplos de recuperación, de trabajo en equipo y de motivación y confianza para muchas y muchos jóvenes.
Las denuncias fueron presentadas por una profesora interina de Secundaria en la Comunidad de Madrid, defendida por CCOO, que pidió cobrar la totalidad del complemento por tutoría y bilingüismo.
Los protocolos puestos en marcha tras la insistencia de la madre resultaron ineficaces, no se dió traslado de la situación a la Inspección educativa, ni se implementaron los procedimientos administrativos previstos, como la recogida de los testimonios del alumnado.
El neologismo 'nini' no gusta, tal vez porque es descriptivo de una situación vital pero no anímica. Durante casi 4 años, Mauro Marrero fue un joven que ni estudiaba ni trabajaba, pero según explica el sentimiento que la invadía no era de menfotismo, sino de desesperación. Un póster le 'rescató'.
Nuevas tecnologías
Solo humanizando la tecnología es que se podrá comprender el presente e influir en el futuro de las y los jóvenes (y sus vínculos con lo digital).
Derechos
La segregación escolar va por barrios y por titularidad de los centros, confirman recientes estudios. Pero no solo. Las políticas educativas están llevando la lógica del mercado también a los centros públicos, alentando en ellos la competitividad y la segregación.
El crecimiento del sector edtech se basa en las nuevas posibilidades tecnológicas, pero también en la idea de que el sistema educativo ha quedado anticuado. Ante el escenario de la necesaria actualización educativa, el sistema educativo se tensa.
Aula
La innovación se confunde con demasiada frecuencia con el uso de tecnología en las aulas. Pero la innovación tiene más que ver con transformaciones cualitativas de la vida humana, hacia mejor calidad de vida y hacia nuevas maneras de enfrentar las problemáticas diversas.
Aula
Llega un día, en que cada uno sale al mundo y, aunque da un poco de miedo, se abren nuevas y maravillosas posibilidades. Crecer cuesta, pero merece la pena.
