Autor: Francesc Imbernon
Si John Dewey (1859-1952), filósofo y pedagogo estadounidense considerado el más importante del siglo XX en su país y líder…
Estos días de confinamiento ando cansado de estar delante del ordenador, de recibir mensajes, de videos, de WhatsApp… con mensajes…
Estos días ha habido un congreso en la Universidad de Barcelona (IRED19) en el que han participado reconocidos autores de…
En los últimos meses han aparecido algunos análisis y documentos sobre la falta de innovación educativa en la Universidad. No…
El debate sobre la entrada de los teléfonos móviles en los centros educativos hace tiempo que se está dando con…
La Universidad es noticia. Universidades españolas destacan en 22 disciplinas según el ranking Quacquarelli Symonds (QS), o sea, están entre…
Desde hace un tiempo el abanico de las innovaciones educativas se ha abierto mucho y con intenciones variadas. A veces…
Preocuparse por el trayecto hacia el futuro de la educación: la peligrosa venida de la “dictacracia”
Ya sabemos que vivimos tiempos convulsos. O siempre hemos tenido, más o menos, estos tiempos; el problema no es acostumbrarse…
No dudamos de que la neurociencia puede convertirse en una herramienta imprescindible para mejorar el proceso de aprendizaje. Pero tenemos…
La aportación inicial salió de William Heard Kilpatrick que nació en el año 1871 en los Estados Unidos. Fue maestro…
SUSCRÍBETE A NUESTRO BOLETÍN SEMANAL
CON EL SOPORTE DE
El Diario de la Educación, 2024