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Pedagogías del siglo XXI

Culturas y espacios para la cohesión comunitaria (Medellín 2)

Para combatir la violencia, la desigualdad y la exclusión social no basta con levantar colegios de calidad. La cultura y la educación han de permear todos los espacios de la ciudad, a todas horas.

Jaume Carbonell


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Entrevistas

Familia e infancia

“La infancia tiene su tiempo de aprendizaje y se lo estamos robando”

Pepa Alcrudo habla claro de una etapa olvidada o ninguneada, de la que se ignoran ritmos madurativos y tipos de aprendizaje muy diferentes y a la que se le imponen, ya en 0-3, conceptos de la primaria.

Daniel Sánchez Caballero


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¿Por qué no hay que desperdiciar el agua?

Hablamos del agua como recurso limitado y también de los discursos populistas y racistas que crecen en Europa en los últimos tiempos.

Redacción - Diario de la Educación


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Familia e infancia

Política educativa

Luces y sombras del programa valenciano de 2 años en colegios públicos

Gratuidad del curso, falta de formación en pedagogías específicas, espacios poco idóneos, conciliación, apertura de plazas públicas o prisas, pros y contras de uno de los programas estrella de Vicent Marzà

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Opiniones

Aulas de bosques: diferentes, ricas en biodiversidad y a la espera de ayuda

Los árboles, los bosques, son auténticas aulas en las que aprender sobre la vida, sobre las relaciones. La conservación de estos ecosistemas va más allá de conservar un bonito paisaje.

Carmelo Marcén


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Nuevas tecnologías

Reportaje

¿La robótica salvará la educación?

¿En qué nos puede ayudar incorporarla a las aulas? Algo parece claro: hacer como que esta revolución no forma parte de nuestras vidas y de la vida en las aulas, no es una opción.

Saray Marqués


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Opiniones

Política educativa

Exponer la educación

El término educación ha de desvincularse de lo escolar y de las manualidades para adquirir el rango de práctica cultural generadora de conocimiento pero no por ello debe abandonar la sonoridad de su nombre.

María Acaso


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Derechos

Opiniones

Valores sociales y cívicos: sin edulcorantes ni cinismos

Las leyes y las decisiones, a veces, de la Justicia, resultan difícilmente comprensibles para la ciudadanía en general. Esto hace necesario plantearse qué debe enseñarse realmente.

Xavier Besalú


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Pedagogías del siglo XXI

Medellín. Educar dentro y fuera de la escuela

Una semana visitando, de la mano de la Fundación Kreanta, escuelas y proyectos educativos y de desarrollo de la comunidad en Medellín. Esta experiencia será la protagonista en las próximas semanas.

Jaume Carbonell


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Política educativa

La feromona de las manzanas o el valor educativo de la dirección

La dirección escolar debe ser representación de un claustro, elegida por él. El director dice servir de aglutinador de la comunidad.

Miguel Ángel Santos Guerra